本文へ

ン（案）」に対するご意見と それに対する岐阜市の考え方 意見募集期間 令和元年１２月２日 ～ 令和２年１月８日 意見提出数 １０通（直接提出：…

義務教育学校に係る意見等受付フォーム義務教育学校の開校に向け、皆さまにご参画いただき、義務教育学校を共につくり上げていきたいと考えています。 義務教育学校に…

わる人権問題について考えよう 【岐阜市の１２の人権課題：⓾インターネットを悪用した人権侵害】 ２． 本時のねらい インターネットによる人権…

委員事前意見 （PDF 299.7KB） 令和5年度第6回 令和5年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録（1月29日開催） （PDF 347.5…

まざまな人の生き方・考え方に触れる機会を創出することによって、自分の生き方をつくり出す子を育てます。 詳細は、下記リンクから「ぎふMIRAI’sポータルサイト…

幼児教育関係者が集い意見を交換するとともに、課題を共有し、解決に向けた行動を起こすための推進体であることを目指し、幼保小接続協議会を設置しました。 　令和2年…

、点検評価についての意見を聴取しています。事務事業の点検・評価報告書 令和5年度点検評価報告書 （PDF 19.3MB） 令和4年度点検評価報告書 （P…

市の教育の「未来」を考える。「教育」を徹底的に探究する4日間！ Gifu MIRAI’s Education Week 2024 アーカイブのお知らせ （PD…

わる人権問題について考えよう」（小学校6年生の実践） （PDF 119.5KB） 「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」（中学校1年生の実践） （…

推進プラン（案） 意見募集期間　令和元年12月2日から令和2年1月8日 「岐阜市幼児教育推進プラン（案）」に対するパブリックコメント手続の結果 「岐阜…

。 　その基本的な考え方は、幼児期は「人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期であること」を踏まえ、地域社会の中で、家庭と幼稚園等が十分な連携を図り、幼児一人…

プランの策定について意見募集をした結果、市民の皆さんから10通のご意見をいただきました。これらのご意見についての集計と岐阜市の考えは、下記のとおりです。提出いた…

更なる支援 ・多様な考え方に触れる学びの充実 ・子どもの学びと成長を保証する9年間 ・次期GIGAスク―ル推進計画 等 施策の深化 1-3． 会議日程 …

長のパスポートという考え方 9年間の成長のカルテとともに進級 ・９年間一貫だからこそ保障される「確かな学力」を身に付ける仕掛け ① 教科担任制による専門的…

応答では、多くのご意見、ご質問等をいただきました。いただいたご意見、ご質問への岐阜 市教育委員会の考え方は下記のとおりです。 なお、ご意見、ご質問は、…

氏 （３）意見交換 【資 料】 ・次第・席次表 ・資料 1・・・事前配布資料 ・資料 2・・・事務局資料 ・資料…

（資料３「開く」「考える」学校組織づくり 「誰もが価値ある大切な存在として認められる学校」をどう実現するか） ③ 意見交換 2 …

月3日いじめについて考える日 ⑥毎月3日いじめを見逃さない日 自己を認識し、自らの選択と行動によって幸せな未来をつくり出せる力を育む 中学校から小学校への…

2日） 「開く」「考える」学校組織づくり ―「誰もが価値ある大切な存在として認められる学校」 をどう実現するか 川上泰彦（兵庫教育大学） E-mail…

を子どもたちと一緒に考える機会を持ち、 多くの方々にとって身近な、ノートをモチーフにした目を引くデザイン パソコンやタブレットで見ることも前提に、5回め…