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13 件中 1 - 13 件目を表示中
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2021年7月28日

人権教育の実践(中3 総合的な学習) (PDF 315.5KB) pdf

いるが,他の部分での自分勝手な行動は改善されてい ないこと,傍観的な自分ではいけないと振り返りながらも本気でそ れを改善していこうとしていない姿がある。 …

2021年7月28日

令和2年度第6回 資料1 (PDF 2.0MB) pdf

そして、「自由」を「自分勝手」や「好 き勝手」などと誤解されることがないよう、「自らの責任のも とで行う選択と行動」としています。 基本方針に、岐阜市の教…

2021年7月28日

高齢者1 (PDF 381.2KB) pdf

る。しかし、祖父母にわがままを言ったり、強い口調でものを言ってしまったりするな ど、祖父母を大切にできていない姿も見られる。それは、高齢者の優しさに甘えていた…

2021年12月23日

令和3年度 第3回 総合教育会議 議事録(10月13日開催) (PDF 636.6KB) pdf

提案の1つが、 “わがまま通信簿”というものです。先生が見る点はもともと決まっていますが、実は先 生や大人にこんなところを見てもらいたい、そう生徒が思うとこ…

2022年1月7日

資料3 (PDF 1.4MB) pdf

くことが大事。 ・わがまま通信簿については、創意工夫で他の学校にも導入できる可能性があると思う。 3-3. 第3回 協議意見(2) 教員の役割について …

2023年3月31日

「インターネットと人権」(中学校3年生の実践) (PDF 190.9KB) pdf

観的に見ると,すごくわがままで自分のことしか 考えていないように思う。 「してはいけないとわかっているのに,ネット上だとエスカレートしていくのはど うし…

2021年7月28日

子ども (PDF 484.4KB) pdf

ながることに気付き、自分勝手なことをせずに、みんなと楽しく過 ごすための実践策をもつことができる。 (思考・判断・実践) 7 本時の展開 過…

2021年7月28日

令和2年度 第1回 総合教育会議 議事録(7月29日開催) (PDF 667.9KB) pdf

他人に伝えることすらわがままではばかられることだと いうような嫌厭的な意識が過度に働いて、自分を大切にする意識がどこか希薄になってい たのではないかと感じま…

2024年3月28日

「外国人の人権」(中学校1年生の実践) (PDF 802.0KB) pdf

の様子をとらえて、身勝手な言葉や行動などがいじめという形で人権を侵すということがある。本 校では、入学時から外国籍の生徒の数が多いだけでなく、途中からの外国…

2021年7月28日

同和問題 (PDF 364.3KB) pdf

い気持ち。 ・自分勝手な判断で、相手を避けようとする気持ち。 ・自分の中に、同和地区はこわいから、結婚しないことは 仕方ないという気持ちがあったこと…

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(2)】(中学校1年生の実践) (PDF 252.0KB) pdf

やその後の人間関係(自分勝 手)を意識したもの,仲間への不信 感(偏見),また,自分も山川君の嫌 がることをしてしまったことへの後 悔などがあると考えら…

2024年3月28日

「インターネットと自分」(中学校2年生の実践) (PDF 309.3KB) pdf

うか。」 弱さ 自分勝手な考えや決めつけがある 「それを聞いたり見たりした仲間はどう思っているだろう。」 弱さ 悪口が差別や偏見,迷惑に繋がると考え…

2021年7月28日

高齢者(1)(小学校2年生の実践) (PDF 253.2KB) pdf

したいです。 ・自分勝手なことを言ってしまって「ごめんなさい。」という気持ちです。 ・自分の言ったことがお爺ちゃん(お婆ちゃん)を,とても困らせていたか…