藤委員 企業でも私自身が、詳しい人に聞いてしまうことを行ってしまいますの で、現場の先生がお困りだろうと思います。よい案があれば進めていただきたいと思いま …
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藤委員 企業でも私自身が、詳しい人に聞いてしまうことを行ってしまいますの で、現場の先生がお困りだろうと思います。よい案があれば進めていただきたいと思いま …
の関わりだからです。自身についての生命の尊厳を考え、生きることの すばらしさに深く思いを寄せることにより、他者の生命の尊厳、人としての尊厳を理解することができ…
我が子にとっても自分自身にとっても好ましくはない。行政 は子育て現役世代から多少文句が出るくらいの程度で支援施策を打 ち出し、本来親子で乗り越えるべき育ちの…
りが必要。支援者自身が周囲の人間たちと社会性を培いながら、そ の専門性を高めていける。そのような環境づくりが大切である。 ・「ことばの教室」を見ている…
人同士の繋がりや大人自身の学びを大切にしていま す。 10 Ⅱ 大切にしたい3つのこと 子ども理解 乳幼児期は、周囲の大人に対す…
大前提は、子どもたち自身の自己肯定感を育む ことかなと思っています。 ○春日委員 岐阜大学教育学部の春日と申します。よろしくお願いします。 私…
園生活を通して、母親自身の成長を感じたエピソード ※年長児の母親の回答の一部を抜粋 子供の成長にとって、基本的な生活習 慣がどれだけ大切かを園から教わり、 …
てたことについて、私自身とても勉強になることでした。い ろんなご意見を聞くことで、私自身の見聞も広まりましたし、保育観が広がった気がしま す。そんなところを…
の肯定感の前に、母親自身が自己肯定感をきちんと持たな いと、子どもは自己肯定感が持てないと感じます。特に、今の若いお母さんたちは社会で 働いている方が多く、…
す。その上で、子ども自身の興味や関心をきっかけ として、夢中で遊び込む中で探究心が育まれていきます。周囲の大人は、日頃から子ども自身の興味や 関心などに寄り…
中で、 子どもたち自身が、成長の階段を一歩上がることへの喜びを感じていることが読み取れます。一方の、 子どもたちを受け入れる公立小学校の多くは、10園以上の…
脇淵委員 保護者の方自身も子どものことがよく分からないから、認知能力や非認知 能力と言ってもなかなかイメージができません。特に非認知能力は見えないものでしょう…
ことが重要で、子ども自身の興味 関心を起点として、体を動かす楽しみを実感できるように することが大切です。 無 16 「体を動かす楽しみ」につい…
整を促し、児童生徒が自身の資質・能力の高まりを自覚できるような支援に徹する教職員 誰もが安心して学べる学校づくり2⃣ 担当 学校安全支援課 目指す姿 推…
になると共に、子ども自身 が自己の学びを俯瞰し、自己のよりよい学びを創り出す姿も数多くみられるようになった【図表 11】。 次に、特別…
たが、子どもた ち自身が読み書きの必要性を感じて、自主的に取り組むようになっている面もある。もちろん、教師のアドバイスも必要。 〇リアルな学びが重要。本物を…
えるよりも教師自らが自身で業務を改善する経験の積み重ねが大切なので、生成 AI の活用によ って、先生たちの業務がどれぐらい効率化し、先生が便利だと思う経験が…
整を促し、児童生徒が自身の資質・能力の高まりを自覚できるような支援に徹する教職員 28 誰もが安心して学べる学校づくり2⃣ 担当 学校安全支援課 目指す…
どう教えていくか、私自身、教育委員会で教育 に携わって教え方が変わってきていろいろと学ばせていただいている。 勉強をあまりしてこなかった子たちが比較的多く…
し、児童生徒が自身の資質・能力の高まりを自覚できるような支援に徹する教員 (2)誰もが安心して学べる学校づくり 【児童生徒】 ・生命の尊厳の理…