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〇は誤植。◎が正しい表記である。訂正をお願いする。 【教育長】 岐阜市にふさわしい教科書の点で、東京書籍に朝井リョウが取り上げられているが、 他の教科…

き内容を分かりやすく表記し、発達段 階が十分に配慮されている等の点から、「日本文教出版」の評価が最上位となった。採択 検討委員会では、「対話的な学び」に関す…

わらず「こども園」と表記しています。 ❸❷ 岐阜市幼児教育推進プラン - はじめに- 岐阜市幼児教育推進プラン - はじめに- はじめに　 　岐阜市では、…

来からの「より詳しい表記がなさ れた地図」を順に載せるという大変活用しやすい２段構成をとっている。 ２点目は、着眼点１-（３）「主体的・対話的で深い学びの…

いたします。 表記を変えるということで、よろしいですか。 武藤委員、お願いいたします。 ○武藤委員 今の御説明だと、現状、議会のある月は…

通番ではなく、あえて表記の仕方を変えることで分かりやすくできるの では、と思いました。 また、基本目標の７について、子どもの学びを共に支える、家庭・地域…

1ページのイラストに表記していけばよろしいですか。 ○真田委員 そうですね。 ○加納（誠）委員長 皆さん、11ページのイラストに限らず、どこ…

うと、どうしてもこの表記の形にとらわれてしまう気がします。 ○鈴木委員 これを一般の方が見ることが前提であれば、この3つある図の中で、幼児教 育や教…

本計画」は「計画」と表記 啓 発 価値観の共有 ・教育の理念や方向性という根っこの部分について、 学校に子どもを預ける保護者の方と、教育行政を…

わらず「こども園」と表記してい ます。 趣 旨 目 次 ■Ⅰ 今を見つめて・・・４P～９P １ 幼児期の学びの重要性 ２ VUCAの時代 …

番号及びページ番号で表記しています。） Ｎｏ 該当箇所 いただいたご意見の概要 岐阜市の考え方 変更の有無 はじめに １ ２Ｐ 2019年度より…

本計画」は「計画」と表記 魅力ある教員 中核として ・小学校は、社会教育の拠点になっていることを感じている。 ・学校が保護者や地域の接点としてハ…

おいて「地教行法」と表記します。）第 27 条の規定に基づき、岐阜市教育委員会の権限 に属する事務の、平成 25 年度の管理及び執行の状況について、岐阜市教育…

事務点検評価委員」と表記します。）である岐阜 聖徳学園大学教育学部の龍崎忠准教授、岐阜大学教育学部の今井亜湖准教授のお二人か ら助言をいただきました。 …

おいて「地教行法」と表記します。）第26条の規定に基づき、平成27年度の岐阜市教育 委員会の権限に属する事務の管理及び執行の状況について、岐阜市教育委員会が実…

すので危機感が伝わる表記に していきたいと思います。 〇武藤委員 計画の内容については川島委員のご指摘を踏まえて、より精密 にしていただきたいと…

が、その際も、英語で表記された情報は多 くありますし、さらには、年間2,000万人以上の外国人旅行者が来日する時代ですので、英語で のコミュニケーション力も…

会、ここでは短学活と表記していますが、教員側の意識 があれば、その短時間でも指導はできる、命の教育は続けられるということです。資料に 書いてあるとおり、全部…

おいて「地教行法」と表記します。）第26条の規定に基づき、平成26年度の岐阜市教育委 員会の権限に属する事務の管理及び執行の状況について、岐阜市教育委員会が実…

中にアルバイトという表記がありますが、これは正式なものですか。ア ルバイトという言葉で働く人を定義づけるということに疑問を感じます。 ○川島委員 支…