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義務教育学校に係る意見等受付フォーム義務教育学校の開校に向け、皆さまにご参画いただき、義務教育学校を共につくり上げていきたいと考えています。 義務教育学校に…

、点検評価についての意見を聴取しています。事務事業の点検・評価報告書 令和6年度点検評価報告書 （PDF 19.1MB） 令和5年度点検評価報告書 （P…

委員事前意見 （PDF 299.7KB） 令和5年度第6回 令和5年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録（1月29日開催） （PDF 347.5…

わる人権問題について考えよう」（小学校6年生の実践） （PDF 119.5KB） 「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」（中学校1年生の実践） （…

を子どもたちと一緒に考える機会を持ち、 多くの方々にとって身近な、ノートをモチーフにした目を引くデザイン パソコンやタブレットで見ることも前提に、5回め…

幼児教育関係者が集い意見を交換するとともに、課題を共有し、解決に向けた行動を起こすための推進体であることを目指し、幼保小接続協議会を設置しました。 　令和2年…

・「いじめ」について考える日（7 月 3 日） ・幼小合同研修会 ・幼小連携推進事業（1 公開） ・わくわく親子セミナー 8 月 ・教育委員…

終えた誰もが、自分の考えや気持ちを伝えたり、身の周りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際社会の一員としての役割を果たすことができるようにする…

護 者 の 意 向 確 認 ● 判 定 結 果 は 電 話 も し く は 郵 送 に て 通 知 ●発達に…

体の健全性の評価」の考え方に従い、長寿命化改修の 実施が可能かどうかを建物毎に判定し、「長寿命化型」または「従来型」いずれ かの改修周期を設定して改修を実施…

まざまな人の生き方・考え方に触れる機会を創出することによって、自分の生き方をつくり出す子を育てます。 詳細は、下記リンクから「ぎふMIRAI’sポータルサイト…

の説明について質問や意見があればおっしゃってください。 よろしいでしょうか。 続きまして、報告の（2）臨時代理の報告について説明をお願いいたします。 …

を図る必 要がある考える業務などが混在している。そこで、１９の業務を以下のように再分類した。 Ⅰ すでに取組が実施され、今後も引き続き対策を継続する…

市の教育の「未来」を考える。「教育」を徹底的に探究する4日間！ Gifu MIRAI’s Education Week 2024 アーカイブのお知らせ （PD…

プランの策定について意見募集をした結果、市民の皆さんから10通のご意見をいただきました。これらのご意見についての集計と岐阜市の考えは、下記のとおりです。提出いた…

。 　その基本的な考え方は、幼児期は「人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期であること」を踏まえ、地域社会の中で、家庭と幼稚園等が十分な連携を図り、幼児一人…

推進プラン（案） 意見募集期間　令和元年12月2日から令和2年1月8日 「岐阜市幼児教育推進プラン（案）」に対するパブリックコメント手続の結果 「岐阜…

ついての生命の尊厳を考え、生きることの すばらしさに深く思いを寄せることにより、他者の生命の尊厳、人としての尊厳を理解することができるようになります。 人は…

い る か を 考 え て 支 援 し た り、行動したりすることが できる。 ４ 本時の目標（上記の人権課題のねらいを授業内容に合わせて決め…

に 行動すべきかを考える。 行動力 性の多様性を尊重し、性のあり方に関する、偏見・差別の解消に向けて行動する。 ３． 本時の目標 気付…