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合いながら、子どもの言動や表情から、 思いや考えを受け止め、子どものよさや可能性を理解しよ うとすることが求められます。 本プランでは、大切にしたい３つ…

対 してどのような言動がふさわしいのかを交流する。 （２）全体で交流する。 ・意見を黒板にまとめる。 〇先入観（見た目、容姿、病名等）で決めつけ…

け、肯定的でない 言動には、毅然とした対応をする。 ・「どうしてそうしようと思った…

いじめにつなが る言動を絶対にな くしていきたいと いう強い思いをも つことができる。 （行動力） ①今までの学習を振り返る。 …

人を排斥する趣旨の言動が公然とされたりする事案が発生しています。 学校生活では、言葉や身体的な特徴、それぞれの国の風習や行動の違いなどによって、周りの子…

・仲間が間違った言動をしていると感じたとき、 しっかりと相手に指摘でき、それを素直に受 け止めることができる児童が多い。 ・決まった仲間としか遊ばな…

また肯定的で ない言動には，毅然とした対応をする。 ・状況を正しく把握できるよう，ロイロノー トで文を提示しながら読む。 …

する。 ★先輩の言動が，雄輔の個人の尊厳を傷つけ ていることをおさえる。 ★自分が雄輔の立場になって考えることで， 周りの偏見がいかに大きいものであ…

をしたり，他 者の言動の真意を取り違えたりする ことがある。この誤解によって，対立 や争いが起こるのである。相互理解と は，初めから人の考えや価値観は多…

護者が子どもの顔色や言動に気を配り、 こちらから声をかけられるように、子どもたちも勇気を出して手をあげること、そして、 助けてくれる大人がいるという実感を持…

懸命つながろうという言動は出て 来ないと予測します。 ですから先ほどお話ししたように、遠いけど立派な防音対策が出来 て、徹明小にいた時、いやそれ以上に…

て、相 手の嫌がる言動をとることはいけな いことことだと理解し、友達や異性を 大切にしようという意識を育てる。 性被害の様子を知り、被害に遭わな いた…

いうのは、そうされた言動、行為だけではないということを、ま ず皆さんに分かっていただきたい、と思っております。 資料の初めには、居場所が無くなる辛さを述…

の配慮を欠いた行動，言動 があったり，またそれを見逃した りする姿がある。 ■ 要因 ・相手がどのように感じるか考え ていないため，自分の行動や言…

生命軽視の軽はずみな言動 ・人間関係の希薄さ ・他者理解の弱さ ・自然体験や社会体験の不足 ・規範意識の低下 など ※生命の尊厳・・・かけがえのない生命を…

軽視の軽はず みな言動、他者理解の弱さなどを克服し、誰もが価値ある大切な存在として互いに認め合 う教育を推進することが示されております。 これを受け、…

える。 ★先輩の言動が，雄輔の個人の尊厳を傷つけ ていることをおさえる。 ★自分が「雄輔」の立場になって考えること で，周りの偏見がいかに大きいもの…

を考えず、軽率 な言動をして人を傷つけてしまう児童 もいる。 ・自分の考えや意見を正確に相手に伝える ことができない児童がいる。 ・相手の立場に立…