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総合教育会議における議論を通じて、市長と教育委員会との連携をより一層深め、子育て、教育環境の充実・魅力向上に努めてまいります。 岐阜市総合教育会議運営要綱 （…

局】 選曲自体は議論にはならなかったが、学びやすさであるとか音楽のよさ、美しさという 観点を基にしながら、調査研究は進めた。 【教育長】 種目、…

各学年 にグループディスカッションやグループ新聞などの仲間と協働的な学びを進めていく 学習活動が設定されている。また、単元と関連する豊富な資料が示されており…

ンク） パネルディスカッション「未来社会で求められる力と教育」 YouTubeにて閲覧できます。 令和元年度幼保小接続実践研究会　パネルディスカッ…

0KB） 会議での議論を踏まえて答申を取りまとめました。 答申 （PDF 49.0KB） 別紙 （PDF 1.1MB） ※答申に基づき教育委員会…

・協議会等での様々な議論を受けて、現在、各地区において、再編に向けた取り組みを行っています。金華・京町小学校の再編について 「金華小・京町小の統合」の実現に向…

意識しつつ、横断的な議論を実施 部局を越えて取り組むべき課題について議論を実施 ・自らの未来を拓く力を育む教育の推進 ・一人ひとりに寄り添った教育機会の確保…

案について、質疑及び討論を行います。いかがでしょうか。 ○武藤委員 未来科学審議監は、具体的にどのような業務を想定しているのでしょうか。 …

募るといったことは議論としてなかったか。 【事務局】 教科書展示会の広報は、各学校においても期間及び場所について周知している。 また、岐阜市公式ホ…

総合教育会議における議論を通じて、市長と教育委員会との連 携を深め、子育て、教育環境の充実・魅力向上に努めてまいります。 ▮ 学校・園訪問 教…

グラム検討委員会」の議論を踏まえ、就学前に身に付けてほしい力を簡潔に記した「のびのび育て ぎふっ子」を作成し、周知しています。 …

総合教育会議における議論を通じて、市長と教育委員会との連 携を深め、子育て、教育環境の充実・魅力向上に努めてまいります。 ▮ 学校・園訪問 教…

おいて引き続き御議論いただきながら、我々としても一丸となって子どもたちが 安心できる環境をつくっていきたい。 ―――――――――――――――――…

思考に関わって、何か議論されたことがあれば教えていただきたい。 【主任研究員】 光村図書に関わって現行のものとどうかということについて、一番の違いはやは…

うな 形がよいか、議論しながら検討している状況だと思います。 ○小出義務教育審議監兼学校指導課長 今年度から、部活動の地域移行につきましてはぎ …

ないとか、その辺りは議論にはならなかったのか。 【事務局】 特に二次元コードによる動画で効果的な関連が見られる一方で、先ほど触れたとおり、 帝国書…

として認めていくか、議論が必要ではないかと思う。 ○水川教育長 ＧＩＧＡスクールの推進は、ぎふＭＩＲＡＩ‘ｓや総合的ないじめ対策、不 登校に関す…

る実践と全教員による討議 （R4年度） （R5年度） （R4年度） （R5年度） 《週3日以上の割合》 ロイロ認定自治体取得 実践事例 一斉授業から子…

２-１． これまでの議論 ● 教育大綱の具現化を図るため、諸課題について議論 ○ これまでの経緯 令和元年度 いじめ重大事態発生 令和２年度 教育大綱改…

て、教員不足について議論されていましたが、教員以外の配置状況は いかがでしょうか。もしお分かりになれば教えてください。 ○小出義務教育審議監兼学校指…