本文へ

昨年度までの協議の軌跡、具現化した施策との連環を意識しつつ、 市長と教育委員会による協議・調整のもと、 更なる教育施策の検討・推進を図る 1-２． 会議日…

とが大事で、その人の軌跡や今までの歩みを教員が把握 していることが必要だが、教員は教える人ではなくて伴走者でも良いと思っている。その子に合ったコ ンテンツを…

とともに、 学びの軌跡を振り返る学び よりよい社会や幸せな人生を 築き上げていく力をはぐくむた めの未来思考の学習 ウェルビーイングの実現 アントレ…

昨年度までの協議の軌跡、具現化した施策との連環を意識しつつ、 市長と教育委員会による協議・調整のもと、 更なる教育施策の検討・推進を図る １－１. 会議の…

し勉強し、発達の軌跡はそれぞれで、スピードが違うこと等、特別支援教育の先生方だけでなく、 通常学級の先生、全ての先生が知る必要性があると思うので、そういう…

くまでも生徒の成長の軌跡を観察しながら、カリキュラムの改善 に活かしていくために使われるというイメージで承知すれば宜しいでしょうか。 ○事務局 おっ…

昨年度までの協議の軌跡、具現化した施策との連環を意識しつつ、 市長と教育委員会による協議・調整のもと、 更なる教育施策の検討・推進を図る （参考） 会議日…

昨年度までの協議の軌跡、具現化した施策との連環を意識しつつ、 市長と教育委員会による協議・調整のもと、 更なる教育施策の検討・推進を図る （参考） 会議日…

昨年度までの協議の軌跡、具現化した施策との連環を意識しつつ、 市長と教育委員会による協議・調整のもと、 更なる教育施策の検討・推進を図る （参考） 会議日…

昨年度までの協議の軌跡、具現化した施策との連環を意識しつつ、 市長と教育委員会による協議・調整のもと、 更なる教育施策の検討・推進を図る 58 （参考）…

、この３年半くらいの軌跡になっています。 それを自治体単位で行おうとすると大変なことになるので、途中までしかひっくり返せな いという話もありますが、全部ひっ…