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う独自の教科があり、音楽・美術・技術・家庭科の中から、一人ひと りが自分の興味・関心のある学習に取り組むこともできます。 令和６年度からは、学び直しを中心…

人） 2 室 音楽室（54 人） 1 室 （ピアノ・ステレオ） 食堂（324 人） 1 室 語らい広場 …

いき　せいかつ下 音　楽 音 楽 教育芸術社 小学生のおんがく　１，小学生の音楽　２， 小学生の音楽　３，小学生の音楽　４ 小学生の音楽　５，小学生の音…

ょって、ちょっとした音楽隊気分の子供たち。自分を見てほしいと思う力の高まり。子供の柔らかな発想で思いがけない素材を遊びに取り込めるように、大人は魅力ある素材を豊…

年度は教育出 版の音楽Ⅰを採択していたが、教育出版による発行が行われなくなり、内容を引き継いだ大 修館の教科書を選定している。 【教育長】 た…

だけではできなかった音楽の合唱や体育の リレー、国語ではオンラインとリアルを往還する学びが生まれた。教員は、チャットやオン ラインによる合同職員会で密に連携…

17- 次に、音楽一般について、事務局、説明願う。 【事務局】 教科「音楽」種目「音楽」。表現領域創作活動を例にし、説明する。「教出」の２・３下、…

ニーズに応え、陶芸、音楽、バレー、 クッキング等多種多様 講師を呼ぶことも アップデートする草潤中学校 マナビプラン、マイスタディやマイタイム などの時…

できる。 １年生 音楽（リアル） ３年生 歯科指導（オンライン）16 「多様な学び」を 実現する教員の連携 • 校長のリーダーシップ（推進力） • …

たことは、運動遊びや音楽遊び、工作遊びなどがあるのですが、お父さん の出番ですよということで、お父さんに参加していただいていました。それから、キャリ ア教育…

だけではできなかった音楽の 合唱や体育のリレー、国語ではオンラインとリアルを往還する学びが生まれた。教員は、チャットや オンラインによる合同職員会で密に連携…

・野々田万照氏（音楽家） ・末永三樹氏（ミユキデザイン） ・平工顕太郎氏（川漁師） ・岐阜市役所環境部 ・岐阜市役所未来創造研究室 14 ぎふMIRA…

年「音の性質」では、音楽科とのつながりが記載さ 40 れている。このように、単元の導入に他教科とのつながりが記載されており、学習の 基盤となる既習…

・野々田万照氏（音楽家） ・末永三樹氏（ミユキデザイン） ・平工顕太郎氏（川漁師） ・岐阜市役所環境部 ・岐阜市役所未来創造研究室 ぎふMIRAI’sフ…

】 次に、教科音楽、種目音楽について事務局から説明を求める。 【事務局】 音楽では、２者の教科書見本について、資料①の着眼点に基づいて、各者の…

いき　せいかつ下 音　楽 音 楽 教育芸術社 小学生のおんがく　１，小学生の音楽　２， 小学生の音楽　３，小学生の音楽　４ 小学生の音楽　５，小学生の音…

う独自の教科があり、音楽・美術・技術・家庭科の中から、一人ひとりが 自分の興味・関心のある学習に取り組むこともできます。 令和５年度は、年間で平均して約７…

諭 浅野　旭宏 【音楽：一般・器楽合奏】調査研究員名簿 Ｎｏ 種目名 職名 氏名 1 校長 種田　伸和 2 教頭 甲田　賀津志 3 教諭 溝口　秀美 …

人） 2 室 音楽室（54 人） 1 室 （ピアノ・ステレオ） 食堂（324 人） 1 室 語らい広場 …

−奇跡の星への旅− Music by 葉加瀬太郎 -68- 3 事 業 ▮…