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17- 次に、音楽一般について、事務局、説明願う。 【事務局】 教科「音楽」種目「音楽」。表現領域創作活動を例にし、説明する。「教出」の２・３下、…

ょって、ちょっとした音楽隊気分の子供たち。自分を見てほしいと思う力の高まり。子供の柔らかな発想で思いがけない素材を遊びに取り込めるように、大人は魅力ある素材を豊…

いき　せいかつ下 音　楽 音 楽 教育芸術社 小学生のおんがく　１，小学生の音楽　２， 小学生の音楽　３，小学生の音楽　４ 小学生の音楽　５，小学生の音…

諭 浅野　旭宏 【音楽：一般・器楽合奏】調査研究員名簿 Ｎｏ 種目名 職名 氏名 1 校長 種田　伸和 2 教頭 甲田　賀津志 3 教諭 溝口　秀美 …

長の中で、英語と音楽の専門がいないことから、2つの種目については、小学校の 校長を選出している。 また、検討委員の皆様と同様に教科書採択の直接の利害関…

う独自の教科があり、音楽・美術・技術・家庭科の中から、一人ひとりが 自分の興味・関心のある学習に取り組むこともできます。 令和５年度は、年間で平均して約７…

人） 2 室 音楽室（54 人） 1 室 （ピアノ・ステレオ） 食堂（324 人） 1 室 語らい広場 …

−奇跡の星への旅− Music by 葉加瀬太郎 -68- 3 事 業 ▮…

・野々田万照氏（音楽家） ・末永三樹氏（ミユキデザイン） ・平工顕太郎氏（川漁師） ・岐阜市役所環境部 ・岐阜市役所未来創造研究室 14 ぎふMIRA…

年「音の性質」では、音楽科とのつながりが記載さ 40 れている。このように、単元の導入に他教科とのつながりが記載されており、学習の 基盤となる既習…

・野々田万照氏（音楽家） ・末永三樹氏（ミユキデザイン） ・平工顕太郎氏（川漁師） ・岐阜市役所環境部 ・岐阜市役所未来創造研究室 ぎふMIRAI’sフ…

】 次に、教科音楽、種目音楽について事務局から説明を求める。 【事務局】 音楽では、２者の教科書見本について、資料①の着眼点に基づいて、各者の…

・理科・英語・図工・音楽・家庭等） 【目標】毎月の半日年休取得率…１００％ 【目標】教材は共有、学ぶ時間と場は自ら創出 ○日課の弾力的運用（水曜日課・じがく…

６年 図工 ６年 音楽 ５年 音楽 ４年 図工 ５年 ４年 ３年 １年 英語 （週１回） 学年 教科担任 ６年 図工 ６年 算数 ６年…

校 舎 小学校の音楽室 を一般開放 図書館を児童が利用 例 ・学校教育活動の充実 ・子どもと地域との交流の場 ◆本市の状況 【ハード】 学校…

ます。普通教室や 音楽教室、理科教室と言った途端に、これまで自分たちが経験した空間の姿がぱっと思い 出されてしまうかもしれません。それにとらわれないようにす…

英 語１、算数１、音楽１）、非常勤で１３枠（理科６、社会２、英語２、算数２、図工１）を配置しました。 今後の教科担任制の充実においては、教科を専門に指導でき…

国語・算数・英語・音楽・体育 ２年生 算数・英語・音楽・体育 ３年生 算数・英語・理科・社会・音楽・体育 ４年生 算数・英語・理科・社会・音楽・体育 …

人） 2 室 音楽室（54 人） 1 室 （ピアノ・ステレオ） 食堂（324 人） 1 室 語らい広場 …

諭 石原　雄太 【音楽】調査研究員名簿 Ｎｏ 種目名 役務 氏名 1 校長 中村　美雪 2 教頭 伊藤　佳子 3 教諭 松尾　博子 4 教諭 田口　…