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を実施し、低学年から段階的に指導を行うことで、中学校の指導へとつなげています。 教育課程特例校実施状況等について （PDF 151.1KB） 各校に…

月・2 月） ・ステップアップ研修会 ・幼小連携推進事業（1 公開） 7 月 ・教育委員会定例会 ・岐阜市総合教育会議 …

会」 子どもの発達段階ごとの特徴と重視すべき課題より作成 ４ ５ 育みたい資質・能力 ◆知識及び技能 何を理解しているか、何ができるか ◆思考力、…

係者一同で決める)のステッ プがある(中原・中村2018: 35-42)。 内容時間配分進行 研修の目的・意義，研修の流れ，○○○○等の使用方法，業務分析…

、 教員のキャリアステージ（基礎形成期、資質向上期、資質充実期、資質貢献期）に合わせた研修や、校務分 掌や職務に応じた研修を実施しています。また、若手教員や…

た。 ▮ ステップアップ研修会 市内の公立・私立の幼児教育の施設職員を対象に、幼児教育に関する専門講座を開設し、指導者の資 質向上を図っていま…

月・2 月） ・ステップアップ研修会 ・幼小連携推進事業（1 公開） 7 月 ・教育委員会定例会 ・岐阜市総合教育会議 …

、人それぞれのライフステージにおいて、自発的に学ぶことで豊かな人間性を育て、主体性と連帯 性を育てるとともに、その活動を通して地域づくりに積極的に参加できる機…

る中、「初等中等教育段階にお ける生成 AI の利活用に関するガイドライン」（令和 6 年 12 月 26 日改訂 文部科学省）が整備さ れた。このガイドラ…

推進 ・学年の発達段階に応じたＤＣ教育の内容の検討とDC教育の教材作成 ・著作権、肖像権等の情報保護について、教頭を中心とした教員の校内研修の資料作成及び校…

は不十分であり、発達段階に合わせることが大事だと思う。小学校ではこういうこ とを学んで、中学校では能力に合わせてこういう教材とかプログラムで取り組みますという…

の作品でいうと、今の段階しかわからないはずなのに、1時間目から 10時 間目までの自分の作品の変化をストーリーで見られるようになったこと。これらのことが、子ど…

推進 ・学年の発達段階に応じたＤＣ教育の内容の検討とDC教育の教材作成 ・著作権、肖像権等の情報保護について、教頭を中心とした教員の校内研修の資料作成及び校…

議論を発展させ、次の段階へ移行するための議論 ・岐阜市の「未来の学校」をさらに具現化していく議論 ・将来的な課題を見据えた議論 等 キーワード 教育大綱…

、自己実現あるいは前段階 の子どもたちなら、自己選択、自己決定ができる機会を増やさないといけないと思った。岐阜県内 の高校で、制服を廃止する高校がでてきて、…

されている。 現段階において課題はないが、通信状況は周囲の環境によって変化する可能性があることから、今後も１人 １台端末の利用中に通信不良などがみられる…

取扱う。 ・発達段階に応じた基本的な情報活用スキルを身に付ける。 【保護者】 ・ＤＣ教育の考えを理解し、子どものデジタル機器のよりよい使い方に…

報告してもらっている段 階である。それらも踏まえて、今年度末に、今年度の外国籍児童生徒等に係る取組と成果を岐阜市教育委員会ＨＰ で公表していく。 ●国際…

４ 義務教育段階の不登校児童生徒が「学校外の公的機関や民間施設にお いて相談・指導を受けている場合」や、「自宅においてＩＣＴ等を活用 した学習…

ために幼児教育は前段階となるところを充実させていきたいという、何か段階が要るので はないかと思う。 〇高橋幼児教育課長 ＶＵＣＡのところは現プラ…