本文へ

育関係者が集い意見を交換するとともに、課題を共有し、解決に向けた行動を起こすための推進体であることを目指し、幼保小接続協議会を設置しました。 　令和2年度から…

る場面と、仲間と意見交換をして協働的に学習を進める場面が、意図 的に位置付けられている。また、二次元コードから「創作ツール」を使うことで、試行錯 誤しながら…

型学習を通して、意見交換や発表をする対話型の学習 活動を豊富に設定している。また、２１９ページのように学習内容の習得や調べ学習 を支援する二次元コードを多数…

育総合研究所との意見交換会の実施 （PDF 164.4KB） 第3回 報告2：「学校における働き方改革」に関する中学生の意見 （PDF 84.7KB）…

考えるオンライン意見交換の実施 オンライン意見交換実施報告 （PDF 197.9KB） 計画を考える学校ワークショップの実施 学校ワークショップ実施報告 …

務教育９年間で単元を入れ替えたり、総合したりしてより効率的・効果的となる ように検討 （令和3年度研究開発実施報告書（第３年次）） ケース３ 沼津市立静浦小…

（３）意見交換 【資 料】 ・次第・席次表 ・資料 1・・・事務局資料 1 ・資料 2・・・事務局資料 2 …

④ 意見交換 ○水川教育長 天笠先生がおっしゃった、義務教育の質を上げていくということは、まさに必要な ことだと思っている。我が国の義務教…

の代表者が意 見を交換するための協議会を設置しています。 令和５年度は、３回開催しました。 ▮ 幼小合同研修会 幼小接続に関する研修を幼児教育…

の代表者が意 見を交換するための協議会を設置しています。 令和５年度は、３回開催しました。 ▮ 幼小合同研修会 幼小接続に関する研修を幼児教育…

（３）意見交換 【資 料】 ・次第・席次表 ・資料 1・・・事務局資料 1 ・資料 2・・・事務局資料 2 ・資…

て （３） 意見交換 ● 以下の事項についてご協議いただきたい ●将来にわたり持続可能な岐阜市型地域クラブ ・ 休日部活動の地域移行の現状 ・ 移行…

-2- ③ 意見交換 ○武藤委員 棚園さんの講演をお聴きして、学校を重い呪縛のように感じている子どもたち が一定数いるのだということを改めて感じた…

④ 意見交換 ○武藤委員 部活動の地域移行というと、今の部活動の形をそのまま地域でやるというよう なイメージを持ってしまいがちだが、長沼先…

（３）意見交換 【資 料】 ・次第・席次表 ・資料 1・・・事務局資料 ・資料 2・・・招聘者資料 ・参考 1・…

」） ③　意見交換 ○横山委員意見（事務局代読） 令和の日本型教育が目指すところの「全ての子供たちの可能性を引き出すこと」に着目し、岐阜市の教育におい…

軽に相談や質問、情報交換できる場の創出を検討 ② ・ 学校の健康診断を通して業務の仕分けと改善を大胆に行った結果、時間外在校等時間は、岐阜地区で最も短くなっ…

） 授業で 意見交換の場で 考えをまとめ発表する場で ロイロ認定自治体取得 （全国２番目） ・認定ティーチャー ：５７人 ・デザイントレーナー： ６…

（２）意見交換 【第２部】 「年間総括」 ■進行次第 （１）事務局説明 （２）意見交換 …

イ 意見交換 ○岡本委員 -2- 資料１の１０ページにある重点校での授業研究・実践では、具体的にどのよ うな取組を行い、どのよ…