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義務教育学校に係る意見等受付フォーム義務教育学校の開校に向け、皆さまにご参画いただき、義務教育学校を共につくり上げていきたいと考えています。 義務教育学校に…

もの。 7.特定の思想または主義主張に関し、署名その他支持を求めるもの。 8.公の秩序や善良な風俗を反するもの、またはそのおそれがあるもの。 9.営利また…

まざまな人の生き方・考え方に触れる機会を創出することによって、自分の生き方をつくり出す子を育てます。 詳細は、下記リンクから「ぎふMIRAI’sポータルサイト…

を子どもたちと一緒に考える機会を持ち、 多くの方々にとって身近な、ノートをモチーフにした目を引くデザイン パソコンやタブレットで見ることも前提に、5回め…

子どもファースト」の理念のもと、市長と教育委員会が緊密に連携して、教育に関する施策を進めてきました。総合教育会議における議論を通じて、市長と教育委員会との連携を…

に関する教育委員会の意見について（歴史博物館空調設備改修工事）（ぎふ魅力づくり推進部 歴史博物館） ※(2)第53号議案　岐阜市学校運営協議会委員の任免につい…

終えた誰もが、自分の考えや気持ちを伝えたり、身の周りのことや岐阜市のことなどを英語で紹介したりするなど、国際社会の一員としての役割を果たすことができるようにする…

幼児教育関係者が集い意見を交換するとともに、課題を共有し、解決に向けた行動を起こすための推進体であることを目指し、幼保小接続協議会を設置しました。 　令和2年…

ついての生命の尊厳を考え、生きることの すばらしさに深く思いを寄せることにより、他者の生命の尊厳、人としての尊厳を理解することができるようになります。 人は…

、こどもファーストの理念に基づく教育立市のさらなる深化に取り組んでいく必要性があるとともに、近時の新型コロナウイルス感染症対策による長期の臨時休業に伴い、誰一人…

市の教育の「未来」を考える。「教育」を徹底的に探究する4日間！ Gifu MIRAI’s Education Week 2024 アーカイブのお知らせ （PD…

わる人権問題について考えよう」（小学校6年生の実践） （PDF 119.5KB） 「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」（中学校1年生の実践） （…

、点検評価についての意見を聴取しています。事務事業の点検・評価報告書 令和5年度点検評価報告書 （PDF 19.3MB） 令和4年度点検評価報告書 （P…

こどもファースト」の理念のもと、市長と教育委員会が緊密に連携して、教育に関す る施策を進めてきました。引き続き、総合教育会議における議論を通じて、市長と教育委…

境 ・目指す方向、理念の提示 ・挑戦推奨の雰囲気の醸成 ・経験値を上げるOJTの推進 健康・福利厚生の保障 ・年休、特休の取得の促進 ・育休、時短勤…

動くようにするための意図的な働きかけであり， ①見える化(自分の組織の問題を「可視化」する)， ②ガチ対話(可視化された問題を関係者一同で真剣勝負の対話)，…

ったことを使い、 考えたり、試したり、工夫したり、表現したりする ◆学びに向かう力、人間性等 心情、意欲、態度が育つ中で、 よりよい生活を営もうとする …

とりが 互いの夢や考えを出し合い、家族で話し合って「我が家のルール」を決めて守ることにより、家族のコミ ュニケーションを増やし、絆を深めることを目指していき…

こどもファースト」の理念のもと、市長と教育委員会が緊密に連携して、教育に関す る施策を進めてきました。引き続き、総合教育会議における議論を通じて、市長と教育委…

育振興基 本計画の理念「希望あふれる未来を自ら拓く力を育む教育」やその基本目標を受け、学校教育指針を「経営」、 「指導」、「研修」の３つの切り口から見直しま…