にくい。 ・詰襟︓暑い時に手軽に上着を脱ぎにくい。 ・セーラー服︓寒い時にインナーを着込みにくい。 7 ブレザーに期待される効果 ○性の多様性への対応…
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にくい。 ・詰襟︓暑い時に手軽に上着を脱ぎにくい。 ・セーラー服︓寒い時にインナーを着込みにくい。 7 ブレザーに期待される効果 ○性の多様性への対応…
中した後は、少しほっとして対話できる場所や時間があることで、次の授業に向かってい けます。同じ学びでも、自由にわいわいすることがある一方で、みんなで真剣に…
者白 書において、ほっとできる居場所が多いほど自分が好きだと感じやすくなるという居場所 の重要性についての分析結果もございましたが、自分にとってのサードプレ…
がワクワク学んだり、ほっとできる居場所をつくります ② 学校とともに、社会における学びの基盤を支えます ③ 地域の“カッコいい”を知る、体験と学びの機会をつ…
育会議らしく、多様な熱い議論がここで展開され、私は大変うれしく思 っております。 後藤先生、貴重なお話をありがとうございました。先生の様々なお話の中に私も…
る。 ・根底にある熱いところを伝える教育長のメッセージがあっても良いと思う。 計画に込める思い について説明する ・働き方改革が求められている中で、先生…
方もワクワク学んだりほっとできる居場所をつくるというニュアンスが、ここに入ってくると良 いなと思いました。 例えば、親がもっと気軽に、地域の方の話を聞きな…
、今年から柘植校長の熱い思いで鼓笛活動を始めてい ただいて、それについても、お話があるようです。 木之本小学校でも徹明小学校のエンジョイバンドに負け…
イバンド(鼓笛隊)、Hot Heart 徹明や木之本ソーラン、三世代 ふれあいカーニバルなどそれぞれの学校の特徴的な行事や活動をすり合 わせていかなければな…
ちをどうするのかなど熱い議論を重ねてきました。今後の新 しい施策を考えるときは、子ども、教育の担い手、環境の 3 点を大切にして、実のある施 策を考えてもら…
皆さんの教育に対する熱い思いとい いますか、これまで教育委員として取り組んでいただいたことが私にもよく伝わるご意見 であり、しっかりと受け止めさせていただき…
りました。夏の間は、暑い中登 校してやっと学校に着いて、本当に学習意欲があるか心配になると思います。 我が子のことではないのですが、宿泊業では、行政はガ…
な先生方と、岐阜市の熱い皆さんと一緒にお話を色々伺って、ヒアリングに行 った際は、皆さんとても快く引き受けてくださり、心より感謝申し上げます。 そのよう…
員が話してくださった熱い思いもそうですし、身近にその世代のお子さんがいら っしゃる方から生の声を聞いたりする中で、きっと私たちが中学生のときに部活動をやっ …
自立のための学び ホッとできる時間や場所セルフコントロールスキルを身に付ける機会の充実 1 不登校特例校 草潤中学校の半年間で見えてきたこと 9 教科授…
伊藤委員 例年以上に熱い公表会だったと思います。教育大綱やいじめ防止対策推進条 例について、それぞれの方から思いを語ることで、今までとは違う熱き思いを皆さんに…
する。 ・「子どもホッとカード 」や相談チラシなど の活用や配布方法を 丁寧に行う。 ・保護者や地域の方を 対象としたいじめに 関する研修を実施す…