、それを基に、原稿を作成し、作成した原稿を読み合わせて内容を固めていきました。どのチームもお互いに内容を相談をしながら作ることで、短時間で原稿を完成させていまし…
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、それを基に、原稿を作成し、作成した原稿を読み合わせて内容を固めていきました。どのチームもお互いに内容を相談をしながら作ることで、短時間で原稿を完成させていまし…
ードに貼り付けながら作成しました。それぞれの個性が発揮されたオンリーワンのボードが完成しました。 参加した子どもたちは、完成した作品を大事そうに持ち帰ることが…
るひと言メッセージを作成していました。また、作成後には、老人ホームの慰問時歌う「ふるさと」の練習も行っていました。毎年、子どもたちは、高齢者とのふれあいを楽しみ…