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2024年2月9日

令和5年度の子ども会活動の紹介 html

心構えについて話を聞いたり、自己紹介を行ったりしました。 また、その後6月のブロックフェスティバルでレクリエーション・ゲームを交流することを聞き、何を紹介する…

2022年5月12日

令和3年度の子ども会活動の紹介 html

起こした火でご飯を炊いたり、マシュマロを焼いたりしてみんなで食べました。 参加した子どもたちからは、「火起こしが難しかったけれど、つけることができてうれしかっ…

2024年3月26日

参考資料・・・インリーダー研修会について (PDF 161.9KB) pdf

新入生のあいさつを聞いたり、みんなでゲームしたりすること を通して、卒業生へ感謝の気持ちや新入生と仲良くしたいという気持ち 持つことができる。 【…

2024年3月26日

子ども会活動の手引き 令和6年4月改訂 (PDF 988.7KB) pdf

新入生のあいさつを聞いたり、みんなでゲームしたりすること を通して、卒業生へ感謝の気持ちや新入生と仲良くしたいという気持ち 持つことができる。 【…

2024年3月26日

参考資料・・・社会・青少年教育課職員を依頼すると (PDF 104.4KB) pdf

たり、電話でお話を聞いたりすると「『引き継ぎの文 書を見ると集団指導者講習会の時に、社会・青少年教育課の人を呼ぶ』と書いてあるけど、その手順が 分からない」…

2023年6月28日

2023通信No.4 (PDF 343.9KB) pdf

加するときの注意を聞いたり、クイズ に答えたり楽しむことができた。レクに対応できた。 ●ネーム決めなどで声をもっと出せるようにする。 ★新しい仲間を…

2023年7月26日

2023通信No.5 (PDF 367.7KB) pdf

★仲間の話を聞いたり、活動を進めたりする 時の盛り上げ方が素晴らしいと思いまし た。楽しい雰囲気を作っていくことがジュ ニアの活動でとても大切ですね…

2023年9月12日

2023通信N0.7 (PDF 340.1KB) pdf

けたり、思いを聞 いたりすることが大切だと思った。 ■このような場面に遭遇したときに、お互いを認め合って楽し く過ごせるように促してあげられるようにな…

2023年11月13日

2023通信NO.9(チャレ研) (PDF 716.7KB) pdf

から次の目標 を抱いたり、それぞれの「チャレンジ」を再認識したのではないでしょうか。 【バルーン】 A「トラに挑戦」 B「タイムアタ…

2022年2月25日

2021通信NO.13 (PDF 339.9KB) pdf

ただ、私は集中していたり、ボーっとしていたりしていると、何か落とし物をしてしまったり、周囲の状 況を把握できず、人に迷惑をかけてしまったりすることがあるので…

2022年9月16日

2022通信No.7 (PDF 593.5KB) pdf

思いをしたり、困っていたりする仲間がいない思いやりのある活動になってい るでしょうか。 一人一人が場に応じた望ましい行動をとることが求められます。互いを …

2022年12月26日

2022通信No.12 (PDF 293.0KB) pdf

の様子を見てさっと動いたり、他の子のこと を気遣ったり、譲り合ったり、心が温まりました。 5 ■クリスマス会 「パネルめくり」「ガッ チャン」「円陣…

2021年8月3日

2021通信No.2 (PDF 277.1KB) pdf

、誰かの行動を見て動いたり笑ったりすることが多かった です。でも、私が、ジュニアリーダーの活動を楽しいと感じて続けてこられたのは、場を盛り上げてくだ さる先…

2021年8月3日

2020通信No.3 (PDF 438.0KB) pdf

ムは、名称が異なっていたり、内容も、少しずつ変化したりしているものがあるか もしれませんが、場所・人数・年齢層によって、工夫を加えなければなりません。その場の…

2021年10月4日

2021通信No.7 (PDF 785.3KB) pdf

大会前は、自分から動いたり、話したりすることに自信が持てなかったけど、研修を通して、自分 から動き、話せる自信がついた。 …

2021年10月5日

2021通信No.5 (PDF 284.5KB) pdf

い! 見たり気が付いたりしたら注意する。 ■周りの安全を確認してから動こう。 ■危ない行動は、よく考えてしないようにしよう! ヨシッ! ■みんな…