役は子ども。子どもが主体性を発揮できる場を 子どもが自ら意志決定する場面をつくることが、責任感と充実感につながります。うまくいかないことも貴重な経験になります…
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2025年1月20日
令和6年度の子ども会活動の紹介 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の紹介
に頑張ろうと思う姿や主体的に研修に取り組む姿が多く見られました。短い時間でしたがとても有意義な研修となりました。インリーダー基礎研修（1B）「レクリエーション研…
2024年4月12日
岐阜市子ども会育成連合会（市子連）の活動目標 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
の活発化 子どもが主体的に活動する子ども会の運営 地域社会参加活動としての「ふるさと運動」推進 子ども会相互交流による親睦と研修の拡充 目標2 育成者・…
2024年2月9日
令和5年度の子ども会活動の紹介 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の紹介
した。 一人一人が主体的に学ぶ姿がとてもすてきな研修になりました。三里子ども会の活動「インリーダー研修（インリーダー開講式）」三里子ども会のインリーダー研修が…
2022年5月12日
これまでの子ども会活動の紹介 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の紹介
さんが、子どもたちが主体的に動くことができるように、一緒に考えながら活動する姿がありました。また、インリーダーを卒業した中学生が「今後もできることは自分から活動…
2023年6月28日
2023通信No.3 （PDF 430.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
ゲームを楽しみながら主体的 に学ぶ姿がとても素敵な日野インリーダーの皆さんでした。 全ブロック（13名参加） ・金公園の多目的広場 ・的当てゲーム…
2023年7月26日
2023通信No.5 （PDF 367.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
やって いました。主体的でした。活動中も積極的 にバルーンアートに取り組み、和やかなム ードで活動できていました。準備から後片 付けまで大人に頼らず取り…
2024年3月26日
子ども会とは （PDF 135.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の手引き ～子ども会育成会の役員になられた方へ～
役は子ども。子どもが主体性を発揮できる場を ・子どもが自ら意志決定する場面をつくることが、責任感と充実感につながります。うまくいかない ことも貴重な経験に…
2024年3月26日
子ども会活動の手引き 令和6年4月改訂 （PDF 988.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
役は子ども。子どもが主体性を発揮できる場を ・子どもが自ら意志決定する場面をつくることが、責任感と充実感につながります。うまくいかない ことも貴重な経験に…
2024年3月26日
参考資料・・・インリーダー研修会について （PDF 161.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
は仲間と相談しながら主体的に活動できます。 ○大人がやりたくなることも出てきますが、ぐっとこらえて子どもに任せることも大切です。 例：みんなと楽し…
2022年8月2日
2022通信No.6 （PDF 341.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
たまご ○主体的に取り組めた。十八番ゲームがで きた。 ○真剣に話を聞けた。楽しめた。 ●あまり話せなかったところを改善する。 ★…
