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プで話し合いました。それぞれが気付いた危険を出し合い、事故を防ぐためにはどのような行動をとればよいかについて意見を交換し、安全について考えを深めることができまし…

夫して新聞にまとめ、それぞれの班のカラーが出た見ごたえのある作品が出来上がりました。 参加した子供たちからは、「時間が足りなかった。もっとやりたかった。楽しか…

います。その内容は、それぞれの子ども会ごとに異なり、地域ごとに特色のある活動を展開しています。 話し合いや新入会員を迎える会などの集会活動 豆まきやどんどん…

体験しながら、ゲームそれぞれが持っているよさや指導のコツに気付き、それを実際に説明をしながらみんなで楽しめる姿がとても素晴らしいです。これから、様々な場面で活動…

れで5つのブロックがそれぞれのフェスティバルを行いましたが、地域でやり方は異なるものの、子どもたちにとっては地域を越えた交流を通して、新たな学びや成長につなぐこ…

ってあります。 人それぞれ、得意分野と苦手分野は異なります。集団で話し合う時の司会をする経験はあまりないので、難しく感じる人は多いと思います。そうした時は、市…

位子ども会」という、それぞれの役割を持った子ども会があります。 （1）岐阜市の子ども会（岐阜市子ども会育成連合会） 各地域やブロックでは行うことができない活…

けれど、それ は、それぞれ相手を思いやっている行動で、大切 なのは正しいどうかではなく、思い合うことだと 分かった。みんなが、みんなを認め合える社会に …

ながら作成しました。それぞれの個性が発揮されたオンリーワンのボードが完成しました。 参加した子どもたちは、完成した作品を大事そうに持ち帰ることができました。柳…

ができた。 ○それぞれが意見をたくさん言えていました。また、自分から役 割に立候補することもでき、よかったと感じました。 各地域でサポートもスタート…

フェスティバ ル。個々のペースに合わせて 作り方をサポートしました。 4 つのゲームを 4 つのチー ムで競い合う 3 ブロックフェ スティバル。チ…

フェスティバ ル。個々のペースに合わせて 作り方をサポートしました。 長森西・長森東の子ども会が 一緒になって活動しました。 バルーンアートの作り方…

マに取り組みました。個々に考え たジュニア像を付箋に書き出し、台紙に視覚的に 整理しながら張り付けていきます。班の考えが構 造化され、求めているジュ…

ター、インリーダーがそれぞれに遊びのコーナーを設けて、参加した児童約250人が楽しむことができました。 また、中学生もボランティアとして参加し、会の運営を支え…

各インリーダー生が、それぞれ考えたアイデアをもとに「Tシャツ会議」で決定しました。 参加したインリーダーからは「自分の意見が入っているし、みんなで一緒にデザイ…

年度に生かし、また、それぞれの経歴を残していくために足跡を 振り返ります。 「活動記録」は、定例会に１回以上参加したジュニアリーダーに配付します。【提出日…

年度に生かし、また、それぞれの経歴を残していくために足跡を 振り返ります。 「活動記録」は、定例会に１回以上参加したジュニアリーダーに配付します。【提出日…

加えたりしてみると、それぞれ に個性がありますね。地域の子ども会や家庭でも実践できる クラフトでした。 ぎふメディアコスモスや市役所外周では「ウォークラ…

メンバーも 含め、それぞれが関わり合う場面も多く見られた。今回の研修内容が実践の場で生きる よう、依頼にも積極的に参加してほしい。 4 ■依頼研修 …

間をかけて個 性をそれぞれ持ちつつ 成長していきたい。 ○たくさんの種類を覚えられた。初めよ り作るのも割るのも上手にできた。 ★どのメンバーもバ…