分たちのこと以上に、相手の立場で物事が考えられる姿が素晴らしいと思いました。詳細については、これから詰めていきますが、みんなが一緒になり、様々な視点から話し合え…
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2023年4月12日
令和4年度の子ども会活動の紹介 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の紹介
、地域の子どもたちを相手にゲームをして楽しめるようにと簡単に説明ができるゲームや、じゃんけんを使ったレクリエーション・ゲームを体験を通して教えてもらいました。 …
2024年11月11日
2024通信NO.10 （PDF 307.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
です。議論の 中で相手の意見を大切にできるのも、4Bらしい温 かさがあるからだと思いました。さらに成長できる よえう切磋琢磨してください。 ５ ■表現…
2024年5月13日
2024通信NO.3 （PDF 384.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
きたい。 自分も相手も楽しく活動していきたい。 4ブロックの目標 一笑懸命 ５ブロックの目標 個人目標 個々で…
2023年9月12日
2023通信N0.7 （PDF 340.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
けたらに、見逃さずに相手の立場に立って、声をかけたり、思いを聞 いたりすることが大切だと思った。 ■このような場面に遭遇したときに、お互いを認め合って楽し…
2023年11月13日
2023通信NO.10 （PDF 377.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
ィベートによる表現、相手の考えを いかに論破するかが学びのポイント！この部分を はっきりさせておくとよりよい研修になると思 う。何かを話す時は、相手にいか…
2024年3月1日
2023通信N0.13 （PDF 343.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
く楽しく活動できた。相手を尊重しなが ら活動する場面が多く見られたことはとても 素晴らしかった。 ２ ■レクリエーション研修 「たまご」「ピーターパ…
2024年3月26日
参考資料・・・インリーダー研修会について （PDF 161.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
る場面、成果を他者（相 手）に伝える場面を組み込むことを入れることをすすめています。 インリーダー研修会の進め方～実際にどう進めるといいの？～ …
2024年3月26日
子ども会活動の手引き 令和6年4月改訂 （PDF 988.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
る場面、成果を他者（相 手）に伝える場面を組み込むことを入れることをすすめています。 インリーダー研修会の進め方～実際にどう進めるといいの？～ …
2024年3月26日
参考資料・・・レクリエーションの行い方 （PDF 300.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
ってよい。 ② 相手がいる遊びは、「よろしく！」のあいさつ（握手）から。 ③ かけ声は、みんなで言いましょう。特に、勝負事は、大きな声で！ ④ ゲー…
2022年9月16日
2022通信No.7 （PDF 593.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
り、いいと思ったり、相手 を尊重している姿はよかった。回を重ねるごとに温かい中で取り組めている。 ５ ■人権研修 ■「人間知恵の輪」「3文 …
2022年11月4日
2022通信No.10 （PDF 386.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
められた立場でいかに相手を説得して いくか話し合うのですが、どちらのチームも大変熱が入っていま した。主張や反論をするために、仲間の意見を集めまとめていく …
