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2023年7月11日

恐怖の必要性 (PDF 468.2KB) pdf

は、 いじめもなく学年、クラス関係なく仲良く、私も毎日楽しく学校に通っています。しかし、もしいじめが起こった場合、 誰が止めてくれますか。先生や大人に相談し…

2023年7月11日

音楽部から未来へ (PDF 469.5KB) pdf

する中、なんと私達の学年は3人しか入部し てこなかったのです。コロナの影響で歌声を発する合唱に対してマイナスのイメージがあったのでしょうか?私 は不安でした…

2023年7月11日

僕は「僕」 (PDF 468.5KB) pdf

は「僕」、学 級や学年の場では「自分」、より公の場になったら「私」などと、その場にふさわしい振る舞いや言葉とは何なの かを考えて使い分けていこうと思っていま…

2022年7月12日

私は楽しい中学校生活を送りたい! (PDF 1017.4KB) pdf

、それをク ラスや学年、全校と広げていく活動だ。これは小学校での「かがやきき見つけ」から繋がっている。私自身、自分 のクラスで「掃除の時に毎回バケツの準備や…

2022年7月12日

友達 (PDF 904.0KB) pdf

ります。7年間も同じ学年で一緒に過ごしたある一人の子と良好な関係を築くことができず、「今年 は同じクラスか。どうしたらいいのだろう。でも、関わらなければいいか…

2022年7月12日

広島からの宿題 (PDF 853.9KB) pdf

族や同じクラス、同じ学年、学校 中の人、そして今聞いてくださっている方々に広島での話を伝え、意見を交流し、これを続けることが大切なので はないかと考えました…

2021年9月6日

『古典とつながる 』 ( pdf:117KB ) (PDF 116.4KB) pdf

対抗リレー では、学年関係なく各団の勢いが現れるので、見ていてとても気持ちが高ぶります。しかし、密を避けるため に今年度は全校で集まることができなくなりまし…

2021年9月6日

『辛い時こそ、人のために』 (PDF 105.3KB) pdf

それは実現さ れ、学年で300枚以上のフェイスシールド作り、感謝の気持ちを込めた手紙とともに病院に届けることができまし た。誰かのために動くことって楽しい、…

2021年9月6日

『身近なことから取り組む環境問題』 (PDF 102.8KB) pdf

けで始めた 活動が学年、そして全校にも広がった様子は、まるで土にまいた種から芽が出て育ったようです。そして集めたカ イロを会社に送り、それが利用されることで…

2021年9月7日

『あたりまえの有難さ』 (PDF 322.3KB) pdf

です。 小学校高学年の頃から家族と離れ、里親さんのところで生活しています。里母さんにはたくさんの事 をして頂いて、とても感謝しています。だけど、家に帰りた…

2021年9月6日

『世界中の人の心を温かく』 (PDF 112.9KB) pdf

しました。その時は、学年の垣根を超えた交流がしたいと思っていました。一人 でも多くの人と挨拶をし、一人でも多くの人を笑顔にしたいという願いを持ってやっていまし…