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ル 】 お 世 話 に な っ た 人 に 手 紙 で 感 謝 の 気 持 ち を 伝 え る ぼ …

。 異年齢の友達や保護者以外の大人との繋がりを通して、人との付き合いや感性・社会性を養います。 お子さんの興味・関心のある団体に、ぜひ、参加させていただきま…

チームの仲間と声をかけあってビンゴをめざすことが楽しかった。」「新聞棒キャッチは、グループの仲間とタイミングを合わせることが難しかった。」「他の地域の子と仲良く…

に、家庭教育について保護者自らが学ぶ場として昭和30年代から行われています。「家庭」は家族とのふれあいを通じ、「生きる力」の基礎的な資質・能力を育成するすべての…

ください。 Q7　保護者の加入はどのようにするとよいのでしょうか。 A　単位子ども会や地域子ども会の役員さんはもちろんのこと、多くの保護者の方（祖父母の方も…

、原則、0歳児とその保護者を対象として地域単位に開催する「親子ふれあい教室」と幼児とその保護者を対象としてブロックごとに開催する「子育てを考える講座」を実施して…

る。 地域・学校・保護者が一体となり、SNS上での誹謗中傷など、いわゆる「ネットいじめ」をはじめとしたいじめ等、トラブルを防ぐ活動を進める。 地域における巡…

6年　蓑島　大智　お世話になった人に手紙で感謝の気持ちを伝える （PDF 74.3KB） 長良東小学校6年　野々村　綾乃　私と弟で考えたルール （PDF …

7.質疑応答 8.保護者代表の話 9.合唱「カンボジア国歌・翼をください」 10.終わりの言葉（三輪中学校 3年：鈴木 心椛） 帰国報告の様子 合唱の…

7　質疑応答 8　保護者代表の話 9　派遣生お礼の言葉 ／ 合唱「ヒロシマの折鶴」・「ふるさと」 10　終わりの言葉スナップ写真 はじめの言葉 岐…

た。」「これまでにお世話になったから、野菜販売では1つでも多く買ってもらえるように、一生懸命声を出して呼び込みをした。」「『お釣りを渡して。』と言われ、お小遣い…

考える「人権講話」「保護司講話」を講師の先生から学ぶ フェスティバルで子どもが作るおもちゃ作りを学ぶ「クラフト研修」をシニアリーダーと学ぶ 地域のことを知る…

藍川の自然保護を考える （PDF 956.0KB） 小坂　美来さん　藍川北中学校（3年） 言葉一つで世界は変わる （PDF 968.2KB…

様） 質疑応答 保護者代表の話（宮　明　様） 派遣生お礼の言葉　～合唱「カンボジア国歌」・「翼をください」 終わりの言葉（厚見中学校2年：近藤　万由佳）…

保護者の皆様へ 　　現代の子どもたちに必要なことは、遊びや自然体験・文化・スポーツ活動の体験、奉仕活動の体験など、 　　異年齢の縦のつながりを通して好ましい…

20　文化財保護費 50　　公民館費 金　　額 ￥ …

・児童 　　　　人　保護者　　　　人 その他　 　　 　　 人 対象者　合計 人 …

よさに、子どもたちの保護者の方々 も驚いてみえました。1ブロックの地域貢献のイベン トとなっています。 子ども会の大会です。シニアリーダーと一緒に、レク…

めとする小学生会員の保護者、 又は地域の子どもを育てる大人会員とする。　0はない。 小　計 総　合　計 № 単位子ども会名 子ども会員数 小学生総会員…

めとする小学生会員の保護者、 又は地域の子どもを育てる大人会員とする。　0はない。 ・ 小学生会員の数は、来年度の運営負担金、育成事…