ー ル 】 仲 良 し の 印 「ハ グ 」 私 の 家 族 で は 、 「行 っ て き ま す…
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ー ル 】 仲 良 し の 印 「ハ グ 」 私 の 家 族 で は 、 「行 っ て き ま す…
。」「他の地域の子と仲良くなれたし、楽しく活動できたのでよかった。」と感想を聞くことができました。 「走ってビンゴ」や「新聞棒キャッチ」など、今まで経験したこ…
アイテムを使って作る仲良しグループもいれば、一人で黙々と個性的な作品を作る子もいました。 子ども達の感想は、「色選びで悩んだけど、可愛くできた。」「凄く可愛い…
ちは村の子どもと大の仲良しでした。しかし、かけがえのない命が失われ、河童の親子は悲劇に見舞われます。それでも疫病が流行すると、河童の母親は村人のために命がけで妙…
トブース担当 ・仲良し班の仲間や地域の方とのふ れあい行事です。ジュニアリーダ ーはバルーンで「飛ぶねずみ」の 作り方を全校児童に教えました。 …
したら楽しかったし、仲良くなれたのでとてもうれしかった。」「他の地域の遊びは、初めてやるものが多かったけど、どの遊びも楽しかった。簡単にできる面白い遊びだったの…
とができた。だんだん仲良くなってきたのが分かってとてもうれしかった。」「簡単に遊べそうなものもあったので、自分の地域で試してみたいと思った。」と感想を教えてくれ…
ーやシニアリーダーと仲良くなることができます。楽しく学ぶ研修な ので、明るく楽しい雰囲気での活動により、ブロックの壁を越えた絆が生まれます♡ ・自分なりに…
見を出せた。 仲良くみんなで交流すること ができた。 ●みんなの前で発表できるよう 次は挙手したい。 ★リーダーとして大切なことは、相手にいか…
合 っ て 仲 良 く 暮 ら す コ ツ だ と 思 い ま す 。 優 良 賞 精 華 中 学 …
校5年 水谷 心音 仲良しの印「ハグ」 (PDF 64.1KB) 岩野田北小学校5年 江川 明依音 みんなが続けられるルール (PDF 64.6KB)…
。 3 楽しく、仲良く 成長していく みんなで和気あい あい何でも言い合える 仲になり、成長してい く。 ○できないと…
校で一緒に 帰る「仲良し下校」で、私たち後期課程の生徒が安全に気を配りながら下校することができると思います。また、地域のイベントや 活動など、私たち藍川北学…
ードされ、全 員が仲良くなっていた。どれも楽しい雰 囲気で歓声や笑顔に満ちていた。まさに 体験を通したレク研修だと感じた。 3 「たるえだ」「ねことね…
学年、クラス関係なく仲良く、私も毎日楽しく学校に通っています。しかし、もしいじめが起こった場合、 誰が止めてくれますか。先生や大人に相談してお互い思う所を見つ…
えました。 導入は仲良くなるためのゲーム、中盤は体を動かすゲーム、 最後に頭を使うゲーム。様々なゲームを楽しみながら主体的 に学ぶ姿がとても素敵な日野イン…
ようにする。 ★仲良くゲームの分類を考える姿、場を盛 り上げる姿が素敵でした。ゲームがたく さんある中、テンションを調整しながら 組み立てることの難し…
りできました。みんな仲良く定例 会に参加することができ、ゲームやバルーンなどができました。また、今年度は、ジュニアリーダーの表彰を受け ることができまし…
第に心を通わせ て仲良しになっている気がする。初めて卓球大会をして盛 り上がった。 サポートリクエスト 参加希望者は、シニアリーダー、または事務局へ申…
した仲間。やっぱり、仲良くなりたい。」次の日から、朝出会うたび に「おはよう」と挨拶をしました。始めはぎこちなかったかもしれませんが、挨拶をしているうちに、少…