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藍川の自然保護を考える 岐阜市立藍川北中学校 3 年 小坂美来（こさか みく） 私の家の近くには百々ヶ峰から湧き出た水が静かに流れる小川があり…

7.質疑応答 8.保護者代表の話 9.合唱「カンボジア国歌・翼をください」 10.終わりの言葉（三輪中学校 3年：鈴木 心椛） 帰国報告の様子 合唱の…

に、家庭教育について保護者自らが学ぶ場として昭和30年代から行われています。「家庭」は家族とのふれあいを通じ、「生きる力」の基礎的な資質・能力を育成するすべての…

、原則、0歳児とその保護者を対象として地域単位に開催する「親子ふれあい教室」と幼児とその保護者を対象としてブロックごとに開催する「子育てを考える講座」を実施して…

チームの仲間と声をかけあってビンゴをめざすことが楽しかった。」「新聞棒キャッチは、グループの仲間とタイミングを合わせることが難しかった。」「他の地域の子と仲良く…

る。 地域・学校・保護者が一体となり、SNS上での誹謗中傷など、いわゆる「ネットいじめ」をはじめとしたいじめ等、トラブルを防ぐ活動を進める。 地域における巡…

。 異年齢の友達や保護者以外の大人との繋がりを通して、人との付き合いや感性・社会性を養います。 お子さんの興味・関心のある団体に、ぜひ、参加させていただきま…

6年　蓑島　大智　お世話になった人に手紙で感謝の気持ちを伝える （PDF 74.3KB） 長良東小学校6年　野々村　綾乃　私と弟で考えたルール （PDF …

ください。 Q7　保護者の加入はどのようにするとよいのでしょうか。 A　単位子ども会や地域子ども会の役員さんはもちろんのこと、多くの保護者の方（祖父母の方も…

象者 ０歳・１歳児と保護者 ０歳・１歳児と保護者 ０歳・１歳児と保護者 ０歳・１歳児と保護者 ０歳・１歳児と保護者 ０歳・１歳児と保護者 ０歳～３歳児と保護者 …

ども会育成協議会は、保護者、地域のみなさんを始め、本 当に多くの方々に支えられ、これまで取り組んでくることができまし た。今年、５０周年という節目を迎えるに…

7　質疑応答 8　保護者代表の話 9　派遣生お礼の言葉 ／ 合唱「ヒロシマの折鶴」・「ふるさと」 10　終わりの言葉スナップ写真 はじめの言葉 岐…

藍川の自然保護を考える （PDF 956.0KB） 小坂　美来さん　藍川北中学校（3年） 言葉一つで世界は変わる （PDF 968.2KB…

た。」「これまでにお世話になったから、野菜販売では1つでも多く買ってもらえるように、一生懸命声を出して呼び込みをした。」「『お釣りを渡して。』と言われ、お小遣い…

考える「人権講話」「保護司講話」を講師の先生から学ぶ フェスティバルで子どもが作るおもちゃ作りを学ぶ「クラフト研修」をシニアリーダーと学ぶ 地域のことを知る…

ーム 出席カード」に保護者の捺印を得て参加 （事前の登録は必要なし） 参加費用無料 連絡・お問い合わせどんぐりルーム指導員 ※お問い合わせ等は、どんぐり…

責任で す。先生や保護者に任せる のではなく、また誰かから の案内を待つのではなく、 自分から提出しましょう。 ＜CVS活動中によくある質問＞…

国 お世話になったバスの運転手さんへ、訪中団からプレゼント 親切にしてくださったガイドさんとも空港でお別れ とても広い…

市民病院放射線科救急看護認定看護師） 中央青少年会館2Fホール 【閉会】 主催：岐阜市子ども会育成連合会 後援：岐阜市・岐阜市教育委員会…

（連絡・緊急対応） 保護者氏名 中 1[７年] 中 2[８年] 中 3[９年] 高校 1年 高校 2年 高校 3年 …