) 人が生きる意味 (PDF 842.1KB) 田中 俊幸さん 東長良中学校(3年) 架け橋 (PDF 863.2KB) 太田 望琴さん 精…
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) 人が生きる意味 (PDF 842.1KB) 田中 俊幸さん 東長良中学校(3年) 架け橋 (PDF 863.2KB) 太田 望琴さん 精…
。土曜日、日曜日の有意義な過ごし方の一つとして、皆さんも参加してみませんか! A.入会申込書を使った登録 申込書をダウンロードして、必要事項を記入してくださ…
に戸惑いながらも、有意義な時間となりました。 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせください。 このページの情報は役に立…
時間でしたがとても有意義な研修となりました。インリーダー基礎研修(1B)「レクリエーション研修」9月21日(土曜)の午前に、北青少年会館にて、第1ブロックのイン…
(団体順には特別な意味はありません) 団 体 名 問い合わせ先 電 話 番 号 備 考 ●所属チーム 問い合わせ専用携帯 バトンチーム ハ…
として活動することの意義や大切さについて教えていただきました。 その後のレクリエーション研修では、シニアリーダーのお兄さん、お姉さんから狭い場所でも楽しくでき…
われたけど、それって意味あるのですか? 活動の様子を見ていただくことで、子どもたちの成長を見届ける人が増えること、認めてあげる大人が増えること、緊急時に動ける…
「砕く」という意味。 シニアリーダーの自己紹介から始まりました。 ブロックによっては初めて顔を合わすリーダーも いて、新鮮なものでしたね。 …
長からは、子ども会の意義や今後期待すること等、子ども会活動に対する考えを伺うことができました。役員からは、子ども会活動の現状や育成者を取り巻く環境の変化、課題等…
エーションを学 ぶ意義や効果を共通理解して、研修を進 行するリーダーは素晴らしい。 3 「1・2・3」「3・2・1」 「バースデーリング」 「ガ…
その人はちゃんとした意味を間違って理解し ていることになるから、本当の意味を再確認する。 見つけて、自分には何もできなかったら近くの大人 に相談する。 …
定例会では、KYTの意味 と、その研修が必要な理由を確認した後に 各自が、ワークシートに危険だと考えたポ イントを書き込みました。その後、大きな …
「かわいそう」という意味が分かりませんでした。私には、苦手なことがあります。 社会の歴史を暗記することや初めて会う人と話すことです。でも、私が初めて会う人と話…
て活動 する新たな意義を見つけたり、お世話になったシニアリーダーの皆さんの姿から次の目標 を抱いたり、それぞれの「チャレンジ」を再認識したのではないでしょう…
だきながら、活動が有意義 になることを願い、ポイントを紹介させていただきました。地域の活動の参考にしていただけるとあり がたいです。 また、令和6年度よ…
★シニアリーダーが有意義な時間にしようと盛 り上げ、頑張っていた。その姿と心がジュニ アリーダーにも伝わっていた。活発に意見を 出し合い、元気で明るい声が…
合せ(例:子ども会の意義、活動のヒント、具体的な進め方等) ・基本の話合いの方法を固め、育成者の方に伝える。 ※例:子ども会の意義は端的に、活動のヒン…
活 動 の 意 義 ・ 重 要 性 と は ? 「 岐 阜 市 教 育 大 綱 」令 和 2 年 1 …
われたけど、それって意味あるのですか? A6:活動の様子を見ていただくことで、子どもたちの成長 を見届ける人が増えること、認めてあげる大人が増え ること…
人が生きる意味 岐阜市立東長良中学校 3 年 田中俊幸(たなか としゆき) 「今、あなたが生きている意味は何ですか。」と聞かれた時、あなたはど…