岐阜市トップ 本文へ


絞り込み


検索トップ > 子育て・教育カテゴリ[解除]

検索の使い方
更新日検索



409 件中 1 - 20 件目を表示中
<<前へ 12345678910次へ>>
ここから本文です。
2024年8月30日

8 科学館 (PDF 588.4KB) pdf

の記念事業で、移転、拡充し、名称を少年科学センターと改称して昭和55年5月1日に 開館しました。その後、昭和63年の岐阜市制100年記念事業の一つとしてプラネ…

2024年8月30日

7 社会・青少年教育 (PDF 614.0KB) pdf

コロナウイルス感染症拡大防止のため中止 R3 4,110 3,383 82.3 R4 4,163 3,111 74.7 R5 3,965 3,978…

2024年8月30日

2 教育行財政 (PDF 4.1MB) pdf

取し、より良い施策の展開を図るため、定数を4人から5人へと増員しています。 ▮ 教育委員会の組織 …

2024年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

- さらに横展開すべく、令和6年の「コミュニティ・スクール推進セミナー」では、引き続き先進校等の実践発表 及び有識者の講評をもとに、好事例の共有を図り…

2024年8月30日

令和6年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.5MB) pdf

取し、より良い施策の展開を図るため、定数を4人から5人へと増員しています。 ▮ 教育委員会の組織 …

2024年3月26日

子ども会活動の手引き 令和6年4月改訂 (PDF 988.7KB) pdf

子ども会は全国に展開している組織です。そのため、岐阜市内には、「岐阜市子ども会」「各ブロック子 ども会」「地域子ども会」「単位子ども会」という、それぞれの…

2024年3月15日

義務教育学校ニュース(第6号) (PDF 1.0MB) pdf

学びのダイナミックな展開 2 探究の部屋の設置 8 3 集いの広場、コミュニティルーム/ランチルームの設置 ○ 多様なコミュニケーション、 食事を…

2024年3月15日

学校給食危機管理マニュアル (PDF 1.0MB) pdf

原因究明、被害拡大防止、二次感染防止等に関する保健所の対応に協力する。 立ち入り検査や来訪をうけた場合、担当責任者を定めて対応する。 …

2024年3月26日

参考資料・・・レクリエーションの行い方 (PDF 300.4KB) pdf

方 1 ゲームの展開(1つのゲームで) ・ゲームの基本は、「静→動→クールダウン」です。以下のポイントを参考にしてみてください。 <進め方のポイント…

2024年3月26日

参考資料・・・シニアリーダー、ジュニアリーダーを依頼すると (PDF 80.0KB) pdf

・活動内容の中での展開を決める ・バルーンアート (簡単なもの→少し難しいものへ) ・レクリエーション(導入→徐々に盛り上げて、最後クール…

2024年3月26日

子ども会役員の1年間 (PDF 162.0KB) pdf

子ども会は全国に展開している組織です。そのため、岐阜市内には、「岐阜市子ども会」「各ブロック子 ども会」「地域子ども会」「単位子ども会」という、それぞれの…

2024年3月26日

参考資料・・・社会・青少年教育課職員を依頼すると (PDF 104.4KB) pdf

話し合いの進め方(拡大図) <当日の進行> ・時間 20分ほど前に、会場に行き、最終打合せ。 ・当日の指導 1 ねらいの確認 2 意見を出…

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

5 本時の展開(4/14) 過程 学習活動 ・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を…

2024年3月28日

「インターネットと自分」(中学校2年生の実践) (PDF 309.3KB) pdf

5 本時の展開(7/10) 過程 学習活動 ・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み…

2024年3月28日

令和6年度 岐阜市子ども食堂支援事業補助金 交付申請案内 (PDF 403.4KB) pdf

型コロナウイルス感染拡大防止に伴い、事業内容を変更する場合がありますのでご了承ください。) …

2024年3月28日

「自分の将来を見つめよう」 (小学校6年生の実践) (PDF 604.9KB) pdf

きる。 本時の展開 過程 学習活動 ◇教師の働きかけ・発問 指導上の留意点 評価 気 付 く …

2024年3月28日

「友だちになる」(小学校3年生の実践) (PDF 179.2KB) pdf

識は低い。 ◆ 展開の構想 ・クマとオオカミの場面におけるキツネの気持ちをそれぞれ考えること によって、相手によっては違うことを感じる友情観に気…

2024年3月28日

令和5年第10回定例会会議録(10月4日開催) (PDF 226.2KB) pdf

同じような質の教育を展開する上で、今局長が話し たように、その地域の特色を生かした教育そのものが、学校の特色になるだろうと思って います。 ただ、今後…

2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

5 本時の展開(8/11) 過程 学習活動 ・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生…

2024年3月28日

「外国人の人権」(中学校1年生の実践) (PDF 802.0KB) pdf

6 本時の展開 時間 内容 ◇指導・◆援助 導入 (わかる) 活動① (わかる) …

<<前へ 12345678910次へ>>