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元年７月の重大事態を教訓とし、教育大綱において、『学校・家庭・地域の誰もが生命 の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、一人ひとりが価値ある大切な存在として…

。私たちは、大変重い教訓を得 ました。この生徒の死を決して忘れることなく心に刻み、 常に当事者意識を持ち、私たち一人ひとりができること、 やるべきことを行…

なかったことは大きな教訓だと考えて います。その上で、そういったことに気づける感性がいじめ問題対策委員会の 中で出ておりましたので追加しました。 ２点…

事 案 の 教 訓 か ら 〜 ・ 岐 ⾩ 市 教 育 委 員 会 い じ め 問 題 対 策 委 員 会…

重大事態を大き な教訓といたしまして、子どもたちが安心・安全に学校で学ぶ環境をどう作っていくかと いうことと、改めて子どもの教育というのは第一義的には保護者…

震のブロック塀倒壊を教訓とし、岐阜市内の学校施設や通学路についても点検等の 取組みを進められたい。 対 応 岐阜市では、大阪府北部地震のブロック塀倒…

学生の重大事態を重い教訓として、岐阜市いじめ防止対策推進条例の 改正、「いじめ防止のための総合的な取組」を構築しました。いじめ防止のための総合的な取組が、より…

年の重大事態を大きな教訓として、今、教育の在り方について見直しを図ろ うとしている最中ですが、中津川市においても、事件を大きな教訓としながら、今でも命 の教…

に二極化してしまった教訓があ る。探究的に自ら考えて行動できる子どもたちを育むことがどれだけ大事か痛感し た。幼児期の子どもたちは、何の指示もなく自ら…

あの言葉が今の自分の教訓 になっているだとか、そんなエピソードがあるわけです。明らかに義務教育が大人になっていく若者た ちの心の原風景としてあり、私はぜひこ…

ういったものを貴重な教訓として作り上げられたルールであり、そのルールを受け止め、 また、先ほど教育長からもお話がありましたが、ただ決められたルールではない、非…

年生の重大事態を重い教訓として、「いじめ防止のための総合的な取 組」を構築し、様々な取組を実施しました。 いじめの問題について、すべての市⺠が常に当事者意…

学生の重大事態を重い教訓として、岐阜市いじめ防止対策推進条例の 改正、「いじめ防止のための総合的な取組」を構築しました。いじめ防止のための総合的な取組が、より…

震のブロック塀倒壊を教訓とし、岐阜市内の学校施設や通学路について も点検等の取り組みを進められたい。 校（園）庭芝生化モデル事業 校（園）庭の芝…

に詳細な情報をもって教訓にしていく作業をしていく必要があると私は強 く感じました。 子供自身が事故に対する感性を身に付けるというのは、防災教育にもつなが…

学生の重大事態を重い教訓として、岐阜市いじめ防止対策推進条例の 改正、「いじめ防止のための総合的な取組」を構築しました。いじめ防止のための総合的な取組を、より…

ので、いじめの反省や教訓をお話させていただきたいと思います。まず、今の教育界は未 だ現在もそうだと思いますが、良い先生とはどんな先生かと言いますと、良い学級づ…

して忘れてはならない教訓をし っかりとベースに置きながら、前に進む時期が来ようとしているのではないかと思います。 私はこの３月で区切りとなりますが、新しい…

元年７月の重大事態を教訓とし、教育大綱において、『学校・家庭・地域の誰もが生命 の尊厳を理解し、互いに⼼を開く対話を重ね、一人ひとりが価値ある大切な存在として…