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事項として各学校の「いじめ対策監」を中心に組織で対応し、いじめの解決に向けての取組を行っています。 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞…

n - ６ - ①いじめ対策監の配置 ②主任いじめ対策監の配置 ③教員研修 子どもと教職員の対話に 基づく相互信頼の確立 教職員がより深く子どもたちと向…

」の教育の水平展開・いじめ対策監の配置・学びのＯＳ転換に一定の成果 学校は、子どもの「安心」と未来に向けた学びの場として一定の機能 ２ 子ど…

環境を構築するため、いじめ対策監の配置、主任いじめ対策 監の派遣を行います。 【いじめ対策監】 いじめの未然防止や早期発見を目指す取組の推進、また、いじめ…

・ 教 頭 い じ め 対 策 監 研 修 会 を 年 1 1 回 開 催 い じ め る ⼦ い じ め を ⾒ …

修の充実（拡充） いじめ対策監研修、認知行動療法研修 ・「いじめ防止に関する研修」の充実(拡充) すべての経年研修、希望研修で実施 ・経年研修（見直し）…

習 ・主任いじめ・いじめ対策監 ・ここタン ・生徒指導サポーター ・スクールカウンセラー ・ほほえみ相談員 ・Wサポートプラン ・ハートフルサポー…

ット端末へ配信し、「いじめ対策監研修会」で交流すること を通して、各学校の今後の取組において参考にできるようにしました。 〇いじめについて考える日（例）・地…

によるサポート ☑いじめ対策監の全校配置 R2 ☑ICTサポーターの活用 （NTTドコモとの連携協定） R2 ☑運動部活動指導員の配置 （全中学校・…

○横山委員 いじめ対策監の関係で教育長にお伺いします。いじめ対策監としてのスキ -3- ルは、最終的には全教員に持たせるということを狙いとし…

、生徒指導 主事、いじめ対策監、ハートフ ルサポーター等、役職別の交流 工夫して行う あいさつ運動 オンラインで 中学生が小学生に 発信している姿…

育コーディネーター いじめ対策監 講師 國枝 直弘 先生 中学校は一時期、生徒指導が困難な時代があ…

いじめ・不登校対応（いじめ対策監） ・学年部主任や指導部長へのミッションの明確化、自覚と責任の高揚 ■ 組織改革 「ピラミッド型」 管 理 職 トップ …

によるサポート ☑いじめ対策監の全校配置 R2 ☑ICTサポーターの活用 （NTTドコモとの連携協定） R2 ☑スクール・サポート・スタッフの 配置（…

２ 2 ② いじめ対策監の全校配置【新規】 ・いじめの未然防止、早期発見、早期対応のために、各校に１名のいじめ対策監を配 置する。事案の発生…

よるサポート ① いじめ対策監の全校配置（２年目） ② ICTサポーターの活用（NTTドコモとの連携協定） ③ 運動部活動指導員の配置（全中学校・２２名）…

ています。以前より、いじめ対策監の研修などで各校の取組の共有などもされてい ると伺っていますが、引き続き情報共有を密にしていただいて、よい事例を市内全体で展開…

。 対応 〇いじめ対策監を各学校に配置し、いじめ対策監研修会を行う中で、いじめ事案対 応事例の演習も行っており、今後も継続していきます。さらに、各学校…

止対策推進条例改正、いじめ対策監・主任いじめ 対策監配置、学校におけるいじめ未然防止等の取組 ・安全安心な学校 市費スクールカウンセラー配置、ICTを活用…

化週間」とし、 いじめ対策監と児童会や生徒会等が中心となり、いじめ防止の取組みを行いました。 ②「生命の尊厳」への理解を深めるための「生き方の探究…