いじめ対応 ページ番号1003985 更新日 令和3年8月31日 印刷大きな文字で印刷 組織的な対応でい…
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第1学年 生き方「いじめを許さない学級」 1 人権教育として育てたい三つの力 認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中のいじめを引き起こす差別や偏見を…
1 単元名 いじめを許さない学級 2 単元の目標 いじめ問題を自分や学級の問題点と関わらせて考えることを通して,自分の弱さがいじめを 助長…
いじめで悲しむ人を減らすために 岐阜市立東長良中学校 3 年 清水 咲希(しみず さき) 「ウザい」「キモい」「近づくな」。学校での休み時間…
いじめから見えてきた人との関わり 岐阜市立島中学校 3 年 長屋 美佑 (ながや みゆ) 毎月3日は、「いじめを見逃さない日」だ。あの日、起…
-43-1474児童虐待通告専用:058-269-1600事務局代表:058-269-1321ファクス番号058-266-5521子ども・若者総合支援センターへ…
-43-1474児童虐待通告専用:058-269-1600事務局代表:058-269-1321ファクス番号058-266-5521子ども・若者総合支援センターへ…
案 岐阜市教育委員会いじめ問題対策委員会への諮問について(学校安全支援課) その他 (1) 令和7年第3回(6月)岐阜市議会定例会質問及び答弁の概要につい…
子ども虐待防止啓発のための「オレンジリボン絵てがみ」を募集します ページ番号1016604 更新日 令和7年6月27…
談をお受けします 虐待や養育、ヤングケアラーなどの問題を抱えた子どもに関する相談 岐阜市こども家庭センター(子ども・若者総合支援センター内) (総合相談)…
全な社会環境づくりといじめや非行の防止 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせください。 このページの情報は役に立ち…
どで残された子ども、虐待を受けた子ども、その他環境上養護を要する子どもを子ども相談センターを通じて預かり、健全な成長発達と人間としての諸権利を保障する施設です。…
に重なり合い、それがいじめや不登校、ひきこもり、孤独・孤立、非行といった様々な形で表出されている。また、これらの課題は深刻化、複合化している状況にあり、青少年の…
3年) 『いじめから見えてきた人との関わり』 (PDF 89.1KB) 長屋 美佑さん 島中学校 (3年) 『共に生きている』 (PDF…
られる学校「岐阜市のいじめ対策の成果と課題」) ② 招聘者講演(川上 氏) (資料3「開く」「考える」学校組織づくり 「誰もが価値ある大切な存在とし…
る学校 「岐阜市のいじめ対策の成果と課題について」 5/22(木) 学校安全支援課 1 教職員の働きがいと人材育成 「教職員の姿勢が学校風土の醸成に…