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！（外部リンク） グループワーク 小学校の先生方と幼児教育施設の先生方が、グループ毎に「学校探検」の単元をデザインしました。令和4年度　第3回幼小合同研修会…

参加者からは「講義やグループワークで、グループの仲間と交流することを通して、地域のリーダーとして活動することの大切さや楽しさを知った」「私と同じように活動をして…

ブロックが集まって、グループワークをしたり、レクリエーション やナイトハイクなどを楽しく学んだりできる研修です。普段の定例会で は体験できない活動も行い、ジ…

に学べるもの ・グループワークのように生徒が能動的に 動き、仲間と協力する活動を取り入れる ・野外学習や遊びを取り入れた実際に体験 する授業 …

しを増やす。 ■グループワーク………テーマに沿って話し合うことで、役割の大切さや協力の必要性を学ぶ。 ■クラフト………………作る楽しさを体験し、活動で教…

・クラフト・ グループワークに関する研修を社会・青少年教育課が主催して各ブロック でも行います。 ＜リーダーとして大切にしたい姿（一例）＞ ○ …

った研修 です。グループワークでは、ジュニアリーダーた ちの明るい会話が弾みました。 「チャレ研」では、シニアリーダーのサポート のもと、ジュニ…

のストーリーを考えるグループワークでした。アイデ アが満載で、ジャングル、海などの場面をイメージして、ゲームにストーリー性を 持たせます。柔軟な考え方をする…

１３：５５ グループワーク（２５分） ・・・６グループに分かれ、動画アイディアを考える →A３用紙にグループごとにアイディアをまとめる …

のストーリーを考えるグループワークでした。アイデアが満載で、ジャングル、海などの場面をイメージして、ゲームにストーリー性を持たせます。柔軟な考え方をすることで、…

３０分間のグループワーク チームで考える力 ストーリー→役割分担→セリフの工夫→立ち稽古。コミュニケーション力、創造力があるチーム。 チームで…

児童生徒が主役となるグループワークやプレゼンテーションの場づくりを推進します。 ②自在にレイアウトが可能な学習空間を創出し、主体的・対話的で深い学びを実現しま…

作品を撮影する。 グループワークで 個々の考えを持ち寄り、 班の考えとしてまとめる。 ４）推進方策 仲間と協働して一つの成果物としてまとめる。 ﾌﾟ…

ことができますし、「グループワーク機能」 を用いて、課題に対して１つの発表ノートに複数の子どもが同時に書き込むことができ、 控え目な子も主張しやすい環境とな…

決めやすかった。 ・グループワークでたくさん意見が出ていてよかった。シニアリーダーさんが、うまくまとめて進行されていた。 ・立候補されていてよかった。時間進行…

・クラフト・ グループワークに関する研修を社会・青少年教育課が主催して各ブロック でも行います。 ＜リーダーとして大切にしたい姿（一例）＞ ○ …

すかった。 ・グループワークでたくさん意見が出て いてよかった。シニアリーダーさんが、 うまくまとめて進行されていた。 ・立候補されていてよかった…

食 活動 F 「グループワーク」 ① 「チャレ研クロスワード」の完成をめざし、タテ とヨコのヒントを解いていきます。求めた…

する。 □ 「グループワーク機能」を用いて課題に対して自由にグループを組み、 一つの発表ノートに複数の学習者が同時に書き込んだり、役割分担しながら 全…

横のつながりを持てるグループワークなどの形でコーディネー トできないかということと、その間、家庭科の授業としてお子さんと生徒が接するという -18-…