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-CVS認定3回目：ゴールドバッジ3．【特別表彰】上記の1．，2．のいずれかを4度受賞した人2．提出先 市立中学生 担任の先生→地域活動指導員の先生へ 国…

しながら担ぎ、無事にゴールまで練り歩くことができました。 参加した子どもたちに話を聞くと、ほとんどの子が「初めて御神輿を担いだ！」と言っていました。また、「重…

今までは、教育のゴールは「人前で喋る」「喋って発表する」ことだった。今はテレビでもアナ ウンサーではなく AI がニュースを読む。そうなると子どもたちも自…

単線型の授業 ゴールは同じ 複線型の授業 ゴールは通過点 個による探究型 子どもたちが主体となる学び 授業の 在り方 選択と行動 授業で必…

である。就学が決してゴールではなく、 それを目指すのではなくて、育ちをつないでいくという観点を、私 たち関係者はその根本にもつ必要がある。そのためには、子ど…

義務教育修了時の姿（ゴール）を設定。そこから、各学年 の目標を設定する。そして、入学から毎年各学年の目標を設定し、育 てることをめざす。その調整がカリキュラ…

とを学んでいくのか、ゴールはどこにあって、どういう指導をしていけば よいのかが教科書の中だけでも非常によく分かる。社会科の教員免許を持っていない ベテランの…

大人もそうだが、常にゴールを決め、そのために日々を過 ごすことが当たり前の世の中になってしまっており、それが閉塞感を感じさせる大 きな要因になっていると思う…

た。 （小１） ゴールデンウィークの 頃に金華山が金色に なることを初めて 知りました。 今度金華山に登って、 ツブラジイやタイワンリス を探し…

リーディング企業 ゴールドランク岐阜県ワークライフ・バランス推進企業 Ⅶ　特に取り組んでいる事項、類似制度の認定取得等（自由記述） 女性活躍推進法に基づく…

示してはいなかった。ゴールデンウィークに入っ た初日の４月２９日にテントウムシは卵を産んだ。教師は、卵から幼虫が産まれてくる瞬間 を、間接的にでも見られるよ…

にすることが最終的なゴールになっており、まさに自分自身を価値ある大切な存在だと思えることに直結していると思っている。さらに、その姿を互いに認め合うことで、相互承…

【小学校低学年】 ゴールデンウィー クの頃に金華山が 金色になることを初 めて知りました。 今 度金華山に登って、 ツブラジイやタイワン リスを探…

成リーディング企業　ゴールドランク 岐阜県ワークライフ・バランス推進企業 Ⅵ　特に取り組んでいる事項、類似制度の認定取得等（自由記述） 女性活躍推進法に基…

ディング企業　更新　ゴールド申請中 ・ワーク・ライフ・バランス推進企業　タイプⅠ　登録 ・新はつらつ宣言事業場　登録 Ⅶ　特に取り組んでいる事項、類似制度…

ーディング企業認定（ゴールドランク）　平成29年11月27日認定 ・次世代育成支援対策推進法に基づく基準適合一般事業主認定（くるみん認定）　平成29年2月21…

にすることが最終的なゴールになっており、まさに自分自身を価値 ある大切な存在だと思えることに直結している。他者との比較ではなく、様々な体験の中で自分を知ること…

と思っても、行き着くゴールのイメージ、子どもたちの姿だと思い ますが、それが少しぼやけてしまっている気がします。 ○玉置委員長 ありがとうございます…

プしていき、最終的なゴールに向かっていけるとよいの ではないかと感じました。 私も観光事業をしていまして、ご案内するのは多くが企業のＣＳＲや修学旅行です…

い姿として、行き着くゴール、子どもた ちの姿をしっかり書き込むことが必要だと思う。 点検評価にかかる 見直し事項 ５－１． 第２回会議の意見まとめ （４…