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2024年11月14日

令和6年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月26日開催) (PDF 434.3KB) pdf

やっていると思うが、ハードとしてのやれることかとも 思っている。小学校に対する対策をどうするかというところはあるかと思う。その中での質問だ が、校内フリース…

2022年12月27日

資料1 (PDF 1.1MB) pdf

◆本市の状況 【ハード】 学校施設の老朽化 3.本市の今後の方向性 【ソフト】 新しい時代の学びへの取組 大規模改修や改築が 必要な時期 9 …

2022年12月14日

令和4年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録(10月19日開催) (PDF 323.6KB) pdf

クのようなところで、ハードな仕事だったかもしれませんが、私は全くブラック だとは思いませんでした。それは、やはり国の教育施策に自分は関与できているという喜 …

2023年2月1日

資料2 (PDF 860.5KB) pdf

ているのではないか。ハードを変 えることによって、働き方改革も進展させることができるのではないか。 ・ 支援が必要な子どもたちに対し、特別支援学級を増やして…

2023年2月21日

令和4年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(12月23日開催) (PDF 476.4KB) pdf

ろも見受けられます。ハードを変えることによって、一筋縄ではいかないと思っていた 働き方改革にも、メスを入れることができることを今回学ばせていただきました。大き…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標6にかかる取組 (PDF 647.7KB) pdf

ィの確保等、ソフト・ハード両面において、安全・安心して使用できる体制 を構築しています。 また、子どもたちがより豊かな表現力を身に付けるとともに、協働的な学…

2023年7月27日

令和5年第4回定例会会議録(3月27日開催) (PDF 294.2KB) pdf

ている義務教育学校のハード面の整備を担当する審議監として配置するものでござ います。全体の小中一貫教育の推進につきましては、引き続き、教育政策課をはじめ、事 …

2023年10月23日

令和5年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録(8月29日開催) (PDF 324.5KB) pdf

が、転校に至るまでのハー ドルが高く、なお且つそれがしっかり周知されているとは言い難い状況だ。他の 自治体の取組をそのまま取り入れることは難しいだろうが、ま…

2023年11月27日

令和5年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(10月16日開催) (PDF 317.8KB) pdf

みが必要だ。兼部へのハードルを下げることも必要だろう。高校生の我 が子は兼部をしているのだが、自分のペースに合わせて両立しており、充実している ようだ。 …

2022年1月7日

資料3 (PDF 1.4MB) pdf

環境であって、どんなハード整備 が必要なのか、将来に控える施設更新ともリンクさせて、議論を深めていっていただきたい。 教育DXについて 5-3. 第5回 …

2021年12月23日

令和3年度 第2回 総合教育会議 議事録(8月30日開催) (PDF 674.3KB) pdf

とにかく使うためにはハードルを下げて、こんなことでいいんだ、これならできそう というところからスタートすることになります。岐阜市は既に導入が完了し、まず使う、…

2022年1月31日

令和3年第14回定例会会議録(11月17日開催) (PDF 325.2KB) pdf

ですが、岐阜の特色をハード 面から捉えると、メディアコスモスという非常にすばらしい施設の中に図書館があり、図 書館と一体として運営されていることが挙げられま…

2022年3月8日

令和3年度 第5回 総合教育会議 議事録(12月24日開催) (PDF 715.5KB) pdf

ールとして、ソフト、ハードを整備しながら諸課題を整理していくというと ころです。 では、これを社会に、あるいは学校現場に、教員の先生方に、児童生徒にどう…

2022年9月29日

会議録 (PDF 429.5KB) pdf

ます。学びの充実だとハードルが高 いですが、家庭教育の充実とすると、どの家庭にも当てはまるのではないかと思います。 -6- ○玉置委員長 あり…

2022年10月20日

令和4年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(8月31日開催) (PDF 319.6KB) pdf

登 校という言葉にハードルを感じてしまいます。しかし、不登校の子どもたちもギフテッド の子どもたちも、今の日本の教育環境に合わなかった結果であることは、みな…

2022年11月22日

資料2 (PDF 541.3KB) pdf

移動時間等の物理的ハードル 5−4制が有効 ☆京都市は全市立学校がCS. 施設一体型小中一貫教育校6校、5−4制2校、義務教 育学校8校(2022年4月時…

2021年6月9日

第6回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 402.6KB) pdf

のかというのは大きなハード ルだと思います。今岐阜駅前の北側では、古いビルを何棟か壊して住居 付きの再開発を計画しております。そういった住居付きのビルを開発…

2021年6月9日

第4回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 308.8KB) pdf

すか。 はい。ハード面はともかく、ソフト面はいかせるものはいかしてい けばいいと思いました。新しい学校はこういう学校にしたいと言った 時にこれは大事な…

2021年6月9日

第13回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 462.8KB) pdf

すが、乗り越えるべきハードルがいくつか あると考えております。H29年 4月の統合校開校に向けて、スピード 感を持って、しかし丁寧に、子供たちのことを一番に…

2021年6月22日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

冒頭のデータの理解にハード ルがあるより、その先で、少しでも何か読み手が感じ取れるようなことができると更によ いのではないかと思いました。 ○春日…

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