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2021年8月31日

ベビーシッターなど子どもの預かりサービスを利用する保護者の皆様へ html

認しましょう。10.不満や疑問は率直に ベビーシッターに対する不満や疑問が生じた場合は、ベビーシッターを派遣した事業者やマッチングサイトの運営者等にすぐ相談し…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

程では、負けることに不満を感じて、怒ったり、けんかになったりすることもあったけれど、自分の行動を振り返ったり、友達の気持ちに共感したり、相手の立場に立って行動し…

2024年3月28日

「インターネットと自分」(中学校2年生の実践) (PDF 309.3KB) pdf

ていたけど,何か不満があると共感を求 めて悪口を言ってしまう弱さがあるこ とに気付いたので,悪口やうわさを言う ために SNSを使うことはやめたい。 …

2023年1月19日

令和4年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(11月15日開催) (PDF 338.6KB) pdf

ら、負担になるという不満が出ました。 私は、先生、エクササイズです、体力がつきますから行ってくださいよと言ったのですが、 しばらくして、やはりできないと言わ…

2023年7月11日

愛で溢れた笑顔のために (PDF 491.9KB) pdf

に、子育てへの不安や不満を保育士にぶつけてし まうことがあるのかもしれません。しかし、保育士も心の余裕をもって働ける環境をつくらないと、もっともっと人 手不…

2023年8月22日

資料1 (PDF 549.7KB) pdf

する 支援の不足・不満を感じ、相談できないまま追い込まれていく傾向がある(未熟型) ・ベテランは、これまでの指導が通用せず、子どもや保護者との関係がうまくい…

2023年8月22日

資料2 (PDF 6.7MB) pdf

ない」という教職員の不満増 ③学校自前主義の強化 保護者や地域に働き方改革について 言えない、伝えない 連携・協働するのも面倒 <学校で起きている…

2022年1月25日

令和3年度 第4回 総合教育会議 議事録(11月16日開催) (PDF 546.9KB) pdf

保護者や教員に対する不満を語ることが多い状況です。 -13- まず、学習支援室に来るようになるきっかけですが、中学校3年生の子どもがいる生活 保護…

2022年3月8日

令和3年度 第5回 総合教育会議 議事録(12月24日開催) (PDF 715.5KB) pdf

-44- どこかに不満が生まれる今の学校の授業については、先生にとっても、子ども達にとって も、決していい状態ではないときに、個別最適化をタブレットも活用し…

2022年7月12日

あなたは自分の故郷が好きですか? (PDF 788.7KB) pdf

いたクラスメイトは、不満の色を隠せず、顔を しかめており、落胆の声さえ上がっていました。私もその中の一人でした。正直「市内を巡るだなんて、つまらなさ そう……

2021年6月9日

徹明小学校・木之本小学校統合に関する方針 (PDF 2.0MB) pdf

規模の学校と比べても不平等な環境である。 ○両校の協力関係について ・両校の児童同士は修学旅行などにおいて良い形の交流が進んでおり、早く統合してほしい。…

2021年6月9日

第9回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 552.7KB) pdf

つまでも疑問というか不満は残ります。明確 な回答があれば説明しやすいなと思います。 なかなか説明できないでしょうから、どこかで折り合いをつけていか な…

2021年6月9日

平成26年第1回教委定例会 会議録(1月29日開催) (PDF 326.2KB) pdf

ある学校と比較して、不平等な環境である」、「両校の児童同士は 交流が進んでおり、早く統合を望む」、「コミュニティ・スクールを活用して統 合を進めてほしい」、…

2021年6月14日

第44号表面 (PDF 1.5MB) pdf

て は 、 不 平 等 で 、 母 が 大 変 だ か ら で す 。   仕 事 を す る の は 、…

2021年6月28日

第2回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年11月6月開催) (PDF 183.8KB) pdf

やってい るのかと不満が募ることでしょうから、子どもたちの育ちの実績と 向き合いながら進めていく環境が望ましいと思う。 ・「連絡協議会」という名称は止め…

2021年7月28日

女性(小学校6年生の実践) (PDF 262.8KB) pdf

し,現状では男女間の不平等を感じる人も多く,差別の解消や格差是正には至っていない。 その背景には,育児と仕事を両立できる環境が不十分であることや管理職や専門職…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)令和元年 (PDF 262.0KB) pdf

混乱させ,人々の 不満を募らせやことや若い武士たちが江 戸幕府よりも強い国づくりが必要である と考え,明治維新を進めたことが分かる。 ・ 外国との条約…

2021年7月28日

人権が尊重される人間関係づくり (PDF 561.1KB) pdf

免れたものの,諸国と不平等条約を締結せざるを得ない状況であった。そこで明治政府 は,近代国家として欧米諸国と対等の関係を築くため,国民の反発にあいながらも,富…

2021年7月20日

令和元年度点検評価報告書 (PDF 1.7MB) pdf

」「満足」「普通」「不満」「大変不満」の5段階で回答。数値は「大変満足」と「満足」の計 - 17 - (図表3-1-3)少年自然の家利用者数(人) …

2021年7月28日

令和2年度 第5回 総合教育会議 議事録(11月25日開催) (PDF 823.2KB) pdf

題にしてほしいという不満がありました。リーダーに任せてしまう場面 があるという声もありました。この裏側には、もっとやりたい、自分でやりたいという思 いがある…

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