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2025年6月26日

令和7年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月22日開催) (PDF 394.1KB) pdf

いる。授業中に自分の予想外の反応が子どもから出た場合に授業をどう 進めるかという調査をされて、授業をそのまま進める、その場にとどまって子どもたちと考える、 …

2021年8月31日

岐阜市学校施設長寿命化計画 html

財政状況となることが予想されます。 今後、学校施設が一斉に大規模改修や更新期を迎える中、今後見込まれる施設の維持・更新コスト、将来の財政状況を勘案し、必要な学…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

が増加していくことが予想されます。 3歳未満 3歳以上 資料:岐阜市「子ども・子育て支援に関するニーズ調査報告書」H31.3 (%) 51.3 55.6…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

月ぐらいにな ると予想がつきますので、異動を想定して、引継がうまくいくように配慮して連携の担当 -26- 者や管理職が動いていました。先ほど言わ…

2025年3月28日

岐阜市妊娠届出書 (PDF 749.6KB) pdf

①うれしかった  ②予想外だったがうれしかった ③予想外だったので戸惑った  ④困った  ⑤なんとも思わない ⑥その他(内容:               …

2025年3月25日

「国際社会と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 655.4KB) pdf

過程 学習活動 ・予想される生徒の反応 留意点 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 ①前時に考えた朴さんの気持ちを振り返る。 …

2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

学習活動 ・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 …

2025年4月18日

学校給食危機管理マニュアル (PDF 2.1MB) pdf

ぐには、事故の原因や予想される事故等を十分に把握し、日 常点検・安全点検を確実に行い、問題点の解決を図り、事故に対する教職員や学校給食 関係職員の意識を高め…

2024年8月30日

令和6年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.5MB) pdf

模を維持できることが予想されるため現状のままとする。 3 統合再配置の実施にあたっては、新しい学習内容や少人数指導に対応できる特色ある校舎 施設とする新・…

2024年8月30日

2 教育行財政 (PDF 4.1MB) pdf

模を維持できることが予想されるため現状のままとする。 3 統合再配置の実施にあたっては、新しい学習内容や少人数指導に対応できる特色ある校舎 施設とする新・…

2024年10月4日

第2回岐阜市義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 (PDF 875.1KB) pdf

「いくつか 調べて予想する」、「同じように考える」など、数学的な見方・考え方が具体的な例と ともに掲載されているため、新しい問題を発見したり、問題をよりよく…

2023年8月30日

令和5年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.0MB) pdf

模を維持できることが予想されるため現状のままとする。 3 統合再配置の実施にあたっては、新しい学習内容や少人数指導に対応できる特色ある校舎 施設とする新・…

2023年8月30日

2 教育行財政 (PDF 4.1MB) pdf

模を維持できることが予想されるため現状のままとする。 3 統合再配置の実施にあたっては、新しい学習内容や少人数指導に対応できる特色ある校舎 施設とする新・…

2023年9月7日

避難情報等発令時における保育所等の対応について (PDF 478.6KB) pdf

え、自然災害の発生が予想される場合に、児童、保護者、保育所 等の職員の安全を確保するため、保育所等の臨時休園の基準を以下のとおり定めることとします。 1 「…

2023年10月23日

令和5年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録(8月29日開催) (PDF 324.5KB) pdf

、自分なりに解 を予想し、その解を探す力が必要だ。その解が正解かどうかは関係ない。学校だ けでなく、現に社会でもそのような力がなければ、変化の激しい今の時代…

2024年1月19日

2023年度 ソニー幼児教育支援プログラム保育実践論文 (岐阜市立 岐阜東幼稚園 論文) (PDF pdf

では、ときに子どもが予想もしない出来事が生まれることがある。 直接体験を共有することにより、自分なりに思いを巡らせ、表現しようとする気持ちが高まり、他者と気持…

2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

学習活動 ・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 …

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

学習活動 ・予想される生徒の反応 留意点 ・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 …

2024年3月28日

「友だちになる」(小学校3年生の実践) (PDF 179.2KB) pdf

主たる発問と予想される児童の反応 指導・援助 導 入 1 価値への方向付けをする。 〇事前アンケートの結果を見てみ…

2024年3月28日

「自分の将来を見つめよう」 (小学校6年生の実践) (PDF 604.9KB) pdf

小学生に人気の職業を予想して交流する。 2 小学校入学時の親が望む子供の将来の職業と小学 1年生と 6年生の望む将来の職業のランキングを読 み取り,気づ…

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