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2021年8月30日

教育委員会 html

カテゴリ子育て・教育

事務事業の点検評価結果 お知らせ(教育委員会) 連携協定 学習に関すること 生活に関すること 特色ある取…

2025年7月2日

ぎふし共育・女性活躍企業募集 html

ながります。 総合評価落札方式の入札において、加点対象となります。(※加点対象とならない場合もありますので、ご了承ください。) 金融機関(一部)による金利優…

2024年11月25日

事務事業の点検評価結果 html

事務事業の点検評価結果 ページ番号1003928  更新日 令和6年11月25日 印刷大きな文字で印刷 責…

2025年3月12日

令和6年度「決めて、守ろう!『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html

りする作品を総合的に評価しました。優秀賞 藍川中学校1年 釜萢 位 「ありがとう」の気持ちを口に出す (PDF 77.5KB) 厚見小学校6年 山口…

2025年9月4日

令和7年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.5MB) pdf

委員会の事務の点検・評価、 事務事業の合理化見直し、市立の学校の設置・廃止 教育委員会会議、通学区域審議会、教育行政相談窓口、総合教育会議 庶 務 …

2025年9月3日

7 社会・青少年教育 (PDF 1.1MB) pdf

の克服方法、実施後の評価を検討 各校区の活動状況を把握、活 動プログラムの企画・運営の 助言、各研修会の企画・運営 を行う -56- ▮ 放課後…

2025年9月3日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

英語科の授業を実施・評価してい ます。英語力の向上を図ることはもちろんですが、国際化社会が着実に進行している現在、多様な外国人とのコ ミュニケーションに際し…

2025年9月3日

2 教育行財政 (PDF 4.3MB) pdf

委員会の事務の点検・評価、 事務事業の合理化見直し、市立の学校の設置・廃止 教育委員会会議、通学区域審議会、教育行政相談窓口、総合教育会議 庶 務 …

2025年9月2日

資料1 (PDF 852.4KB) pdf

動 ・管理職からの評価と労い ・子ども、保護者、地域から の声(評価)の共有 13 2.教職員が働きがいを感じ成長していくための今後の方向 ●温かな…

2025年9月2日

資料2 (PDF 2.0MB) pdf

⑤業務分担や人事評価が公正に行われている。教員の努力と成果が認められている。 ⑥職務遂行に対してフィードバックがある。努力と成果に対しては正のフィードバッ…

2024年1月31日

令和5年度「決めて、守ろう!『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html

りする作品を総合的に評価しました。優秀賞 長森南中学校1年 玉木 心晴 出かける前の握手 (PDF 74.2KB) 茜部小学校6年 後藤 彩羽 日め…

2024年6月10日

公立学校等施設整備計画 html

字で印刷 事後評価 施設整備計画の目標達成状況等について事後評価を行いましたので、学校施設環境改善交付金要綱第8条の1に基づき評価結果を公表いたします。…

2023年8月9日

令和4年度「決めて、守ろう!『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html

りする作品を総合的に評価しました。優秀賞 陽南中学校1年 塩谷 淳資 地域の人には必ずあいさつ (PDF 75.5KB) 三輪南小学校6年 大井 優…

2021年10月15日

授業・評価改善事業 html

授業・評価改善事業 ページ番号1003957  更新日 令和3年10月15日 印刷大きな文字で印刷 授業・…

2022年3月4日

令和3年度「決めて、守ろう!『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html

りする作品を総合的に評価しました。優秀賞 岐阜西中学校1年 村瀬 心椛 メッセージ帳 (PDF 64.4KB) 茜部小学校6年 桐山 心優 家族でお…

2025年3月19日

校務DX計画 (PDF 1.6MB) pdf

なく、引き続き成果を評価し、必要に応じて見直しを図るなど、 成果を最大化するために常に最適な環境となるよう取り組んでいく必要がある。 ア ロケーショ…

2025年3月25日

「国際社会と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 655.4KB) pdf

の時間としての単元の評価規準 知識・技能 思考・判断・表現 主体的に学習に取り組む態度 ①日本における外国人に対する人権課題につい て,差別や偏見があ…

2025年3月19日

1人1台端末の利活用に係る計画 (PDF 2.6MB) pdf

深める機会になる」と評価している。また、学年毎に年2回、各校へ赴きリアルの交流も実 施している。関係を深めると共に、これまで自校だけではできなかった音楽の合唱…

2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

の時間としての単元の評価規準 知識・技能 思考・判断・表現 主体的に学習に取り組む態度 ①いじめ問題について,差別や偏見があることを 理解している。 …

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