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2021年5月8日

要約版:3 理念・重点に基づく4つの基本的方向性と17の目標 (PDF 2.8MB) pdf

・重点に基づく4つの基本的方向性と17の目標 基本的方向性 1 ◉目標1 確かな学力の育成 ◉目標2 豊かな心、健やかな体の育成 ◉目標3 グローバル社…

2022年8月29日

4 幼児教育 (PDF 493.1KB) pdf

の確立と尊重」 基本的方向性1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 基本的方向性2 子どもたちの多様な個性や能力を活かす教育 …

2022年9月30日

令和3年度点検評価報告書 (PDF 1.8MB) pdf

(1) 基本的方向性1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 (P14~P35) (2) 基本的方向性2 子どもたちの…

2022年8月29日

5 義務教育 (PDF 1.9MB) pdf

育指針を定めました。基本的方向性は、以下 の2点です。 (1)全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う 国際化、高度情報化、少子高齢化など、社…

2021年7月20日

平成27年度点検評価報告書 (PDF 2.5MB) pdf

4 (1)基本的方向性1 グローバル社会で活躍できる人材の基礎的能力の育成 (P10~P24) (2)基本的方向性2 学びや育ち…

2022年10月4日

2.資料1 (PDF 2.7MB) pdf

の今後5年間の教育の基本的方向性と主な施策 2.コンパス・キューブやコモン・チャレンジ・サポートの考え方を、次期計画の目指す教育の在り方に即した 形へと発展…

2021年7月20日

平成26年度点検評価報告書 (PDF 2.1MB) pdf

0 (1)基本的方向性1 グローバル社会で活躍できる人材の基礎的能力の育成 (P7~P21) (2)基本的方向性2 学びや育ちの…

2022年11月9日

3.資料2-1 (PDF 190.8KB) pdf

の今後5年間の教育の基本的方向性と主な施策について ・本委員会において、岐阜市が今後目指す教育の姿を念頭に置いて議論を重ね、基本目 標と取り組むべき…

2022年11月9日

2.資料1 (PDF 1.5MB) pdf

の今後5年間の教育の基本的方向性と主な施策 2.コンパス・キューブやコモン・チャレンジ・サポートの考え方を、次期計画の目指す教育の在り方に即した 形へと発展…

2023年2月9日

1.答申文 (PDF 190.4KB) pdf

の今後5年間の教育の基本的方向性と主な施策について ・本委員会において、岐阜市が今後目指す教育の姿を念頭に置いて議論を重ね、基本目 標と取り組むべき…

2021年7月20日

平成25年度点検評価報告書 (PDF 1.3MB) pdf

5 (1)基本的方向性 1 グローバル社会で活躍できる人材の基礎的能力の育成(P6~P18) (2)基本的方向性 2 学びや育ちのセ…

2021年9月24日

参考2-2 (PDF 610.9KB) pdf

を生きる力を培う教育基本的方向性1 コモン 確かな学力の育成 豊かな心、健やかな体の育成 グローバル社会を生きる力の伸長 地域や家庭とともに歩む教育の推…

2021年7月20日

平成28年度点検評価報告書 (PDF 2.0MB) pdf

(1)基本的方向性1 グローバル社会で活躍できる人材の基礎的能力の育成 (P11~P25) (2)基本的方向性2 学びや育ちのセー…

2021年7月20日

令和元年度点検評価報告書 (PDF 1.7MB) pdf

9~P45 (1)基本的方向性1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 (P9~P31) (2)基本的方向性2 子どもたちの多様な個性や能力を…

2021年7月20日

平成29年度点検評価報告書 (PDF 1.8MB) pdf

9 (1)基本的方向性1 グローバル社会で活躍できる人材の基礎的能力の育成(P10~P26) (2)基本的方向性2 学びや育ちのセーフティ…

2021年7月20日

平成30年度点検評価報告書 (PDF 1.9MB) pdf

4 (1)基本的方向性1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 (P9~P30) (2)基本的方向性2 子どもた…

2021年7月20日

平成24年度点検評価報告書 (PDF 1.5MB) pdf

・・・1 基本的方向性1 グローバル社会で活躍できる人材の基礎的能力の育成・・・・・2~16 ●基本施策 1 確かな学びの力を身に付けるための教…

2021年5月8日

要約版:裏表紙 (PDF 2.7MB) pdf

による学びの循環 基本的方向性 4基本的方向性 2 全ての子どもたちに 将来社会を生きる力を 培う教育 生涯を通じて学びや スポーツを 楽しむため…

2021年9月28日

令和2年度点検評価報告書 (PDF 2.0MB) pdf

8~P50 (1)基本的方向性1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 (P8 ~P35) (2)基本的方向性2 子どもたちの多様な個性や能力…

2021年9月24日

参考2-1 (PDF 1.5MB) pdf

トの構築を図る。 基本的方向性1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 基本的方向性2 子どもたちの多様な個性や能力を活かす教育 体系図 ※岐…

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