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信頼される存在へ 岐阜市立島中学校 ３年 平井 智樹 みなさんは、自分のことが信じられなくなった経験はありますか。また、仲間のことを信じられなくなっ…

偉大な存在 岐阜市立境川中学校 ３年 表 実莉 （おもて みのり） 「新型コロナウイルス」。何度この言葉を聞いたことでしょう。 年度末を…

とりが価値ある大切な存在として互いに認め合うこと」です。 　他者とのよりよい関係を築きながら、一人ひとりが、かけがえのない人生を生きるために必要なことです。 …

とりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進しています。市立小中学校に在籍している日本語指導が必要な外国籍児童生徒に対しても、きめ細かな支援を行ってい…

『偉大な存在』 （PDF 112.7KB） 　表　実莉さん　境川中学校　(3年) 『先生へ』 （PDF 102.6KB） 　清水　大幹さん…

) 信頼される存在へ （PDF 609.5KB） 平井　智樹 島中学校(3年) 未来への希望を育む （PDF 608.9KB） 堀　萌々華 …

とりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進します。 岐阜市教育委員会・株式会社文渓堂の連携協定の締結 デジタル・シティズンシップ…

で友達のような大切な存在です。もし友達が苦しんでいるのであれば、僕たちでなんとか助けてあげ たいと思うでしょう。同じように、地球という友達を守るためにできるこ…

にはＡＩは欠かせない存在になっています。私の家の電子レンジは、料理を取り出さないと「できていますよ」 「お料理を取り出してください」と優しく伝えてくれます。プ…

、僕の中で、曽祖母の存在は少しずつ小さくなっていました。当時、僕は 中学２年生。勉強や部活動、自分のことで忙しくて、曽祖母のことは、二の次になっていたのかもし…

家族とは、どのような存在ですか。」 私は、父親のいない家庭で育ちました。幼い頃は、それが『ふつう』だと思っていました。誰かと比べることも無く、「これが私の家…

かに感動を届けられる存在になりたかったんだ。」と。私が叶えたいと思った、本質的な夢に気づ くことができたのです。 正直、今はまだ私の将来の夢ははっきりとは…

誰もが価値ある大切な存在として認められる学校」 ■進行次第 （１）事務局説明 （２）招聘者説明 兵庫教育大学大学院教授…

誰もが価値ある大切な存在として認められる学校」 をどう実現するか 川上泰彦（兵庫教育大学） E-mail : ykawa@hyogo-u.ac.jp 資…

誰もが価値ある大切な存在として認められる学校 「岐阜市のいじめ対策の成果と課題」 令和７年５月２２日 岐阜市教育委員会事務局 学校安全支援課 Gifu…

とりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する 岐阜市教育大綱(R2.12) 〇R４,5年度 子ども、学校・教職員、家庭・地域それぞれの観点を…

誰もが価値ある大切な存在として認められる学校」 ７ 議 事 （１３時３０分開会） ――――――――――――――――――――――――――――――…

とりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する すべての子どもが安全・安心な環境の中で、他者との協働・信頼を通し、 自己を認識し、自らの選択と行…

子も他人の子も大切な存在です。いっぱいほめて、時には叱って・・・と声をかけ続けましょう。無関心は、子どもが離れていきます。 主役は子ども。子どもが主体性を発揮…

相談できる身近な人の存在が重要になっています。 岐阜市では、児童生徒が学校や家庭での悩みを気軽に話すことでストレスを和らげることができるように、各中学校で専門…