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、ひきこもり、孤独・孤立、非行といった様々な形で表出されている。また、これらの課題は深刻化、複合化している状況にあり、青少年の健全育成は社会全体の課題である。 …

と、いかにも、社会と隔絶 した学びになってしまっているのかもしれません。大学に合格するというモチベーション がある学校はそれで持つのですが、そうでない学校は…

務と役割 ・誰一人孤立させない、いじめを絶対に許さない 社会の実現 ・主体的かつ能動的に行動し、又は協働し、いじ め問題の克服に取り組む 生徒と大人が…

呼ばれるような社会と隔絶された地域に入って 行われたものですから、このパーセンテージだけが前面に出てくると、幼児教育にはもっ -7- とお金を使わなき…

の割合で、社 会的孤立という共通項が特徴。「帰りたい」安全で守られた場所安全基地に戻りたいと思ってい る。子ども達の心の中に安全感はあるか。 ◎ア…

保護者が悩みを抱えて孤立せず、適切な情報や支援を得られるよう、スクールカウンセラーやスクールソー シャルワーカーによる保護者への相談支援の実施に加え、学校設置…

け、その 子たちが孤立したり、荒れていったりしないように関われるのが行政ではないか。 以前、当法人運営の学習支援室がある地域の小学校長が何度も見学に来られ、…

となっている。教員が孤立する職場では, 働きがいの実感は困難である。 ②教員個々の職責の範囲が明確であり, 自己の行為と結果の関係が明確に理解できる。つまり,…

てなかったから。一人孤立してしまったと不安になったからだ。私 の内向的で口下手、臆病で人間関係において消極的という短所ばかりに目が向いた。こんな私だから親密な…

は一体何かというと、孤立ではない形で、むしろ人々と協働 して、自分の人生を創っていく力をつけるということが問われてきているということです。 例えば、人の主…

直れていない方など、孤立してしまって いる若者たちの存在にそこではたと気づき、そこから何かできることはないか考えたこと が、この活動の始まりでした。 …

、母子関係において、孤立した 家庭では母親が友達代わりの役割を果たすという事象や、様々な人たちと関わり合いを持つ子ど もは、多様な人間関係を構築して、多様な…

任を突き詰めていくと孤立する人が増えることも あり、目標に執着しない、無理に押し付けない、自由もあると良いなと思いました。 ○玉置委員長 ありがとう…

不安、不満、不信感、孤立感 ・「困ったことがあったら相談して」と言われても、何を、いつ、誰にしたらよいか ・上司も同僚も、時間に追われてゆとりなく、忙しそう…

います。一人だけだと孤立してしまったり、共有できなくなったりすることがあ る。でも、同じ考え方や見方をした人、共感できる人が２人１組で異動しチームとなれれ …

庭が、学校や地域から孤立して、子どもの福祉と健康、或いは教育を損 なっていないかなど、検証すべき要素は非常に多くあると思います。それであるがゆえに、 家庭・…

少し、 人々の孤立化やモラル低下を生じているとされる。 出所：「社会意識に関する世論調査」（内閣府） 現在の地域での付き合いの程度 11 …

れが子どもたちの中の孤立感や寂しさにつながっていないか、ということについては十分留意しなければならない。 ・ 一人ひとりをしっかりと見てあげることが大事。子ど…

極的に生かしながら、孤立することのない職場環境を築く。 ・総務・財務等に通じる専門職である事務職員は、学校運営事務に関する専門性を 生かし、より広い視点に…

れが子どもたちの中の孤立感や寂しさにつながっていないかということについ ては十分留意しなければならないと思っています。また、後藤先生のお話の中で、コロナ 禍…