本文へ

〇R４年度 施策の実効性をより高めるため、子ども、学校・教職員、家庭・地域それぞれの観点を意識しつつ、横断的な議論 を実施 ・「デジタル」と「リアル」を組…

議論を実施 施策の実効性を高める 喫緊の課題への対応 1-3． 会議日程 4 ● 今年度、以下のとおり計６回の会議を開催予定、大綱実現に向けた施策協議…

基本方針＞ 施策の実効性をより高めるため、引き続き、子ども、学校・教職員、家庭・地域それぞれの観点を意識しつつ、 横断的な議論を実施 ・「デジタル」と「リ…

。 ・ ＤＸをより実効性あるものにするためには、どのような姿を目指しているのか、どのように変わるのかを学校に提示し、思い を共有することが重要である。 ・…

の会議での議論をより実効性のあるものとするため に、市長が設置し、様々な専門家の方から意見を伺う諮問機関となります。 〇横山委員 教育長が答弁の中…

（4）でございます。実効性のある再発防止策についてです。本概要 版は、大きく4点に課題をまとめております。 ①、子どもがいじめを報告することには、大変な勇…

協力を得て、ぜひとも実効性のあ るものを練っていきたいと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。 では、ここからは座って進行させていただきます。で…

計画の点検評価をより実効性のあるものとしていくため、「定量」及び「定性」双方 の根拠に基づいた点検評価の実施が必要である。 ・定量の観点としては、…

計画の点検評価をより実効性のあるものとしていくため、「定量」及び「定性」双方 の根拠に基づいた点検評価の実施が必要である。 ・定量の観点としては、…

事業目的、取組体制、実効性、継続性、必要性、安全性、経費の妥 当性などを総合的に判断した上で、補助金交付団体及び補助金額を決定します。 ※審査の結果、減額…

観点から、提言をより実効性ある ものとするため、スライド３６において、総合教育会議などを想定していますが、施策の ＰＤＣＡを定期的に検証する仕組みについて、…

総合的な取組が、より実 効性のあるものとなるように、毎年見直しを行い、様々な取組を実施します。引き続き全市立学校にいじ め対策監を配置し、いじめ未然防止の取…

くために行っている、実効性を測 ってそして尺度を設定して進めるといった研究は、それをそっくり そのまま幼児教育の現場である幼児教育実践や保育実践にもってい …

めること で、より実効性が高まっていくとともに、先生方の気持ちにも余裕ができれば、子どもた ちへも余裕をもって対応できるのではないかと思います。そして、子ど…

場のＤＸ推進」を実効性のあるものにしていくことが望ましいと考えています。 次に、地域の関係については、シニアや卒業生等の人材確保と書いてありますが、卒…

ですが、それを本当に実効性あるも のにするためには、基盤となるところがしっかりできていなければなりません。人を育て る、教員を育てることになりますので、必要…

教員間にあると、より実効性のある対 策や対応をすることができるのではないかと感じました。 今、なぜこれだけ学校現場の業務が多くなってきているのでしょうか…

総合的な取組が、より実 効性のあるものとなるように、毎年見直しを行い、様々な取組を実施します。引き続き全市立学校にいじ め対策監を配置し、いじめ未然防止の取…

総合的な取組を、より実 効性のあるものとなるように、毎年見直しを行い、様々な取組を実施します。引き続き全市立学校にいじ め対策監を配置し、いじめ未然防止の取…

構造に配置して機能の実効性を⾼める ▼コーディネーター(Co)の配置（３類型） 配置場所 管轄範囲 人材イメージ 役割など (仮)シティ・Co （1名程…