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広島からの宿題 岐阜市立岐阜清流中学校 3 年 白木道平（しらき みちへい） 僕たちは、先月広島へ修学旅行に行ってきました。そこでの平和学習…

全 員 、 宿 題 、 仕 事 を す る 私 の 家 で は 、 毎 日 必 ず 「 一 時 …

の発生をはじめ、社会課題が多様化、複雑化している中、地域を支える専門人材やグローバルに活躍できる人材の育成、産学官金を含む多様な主体との連携、地域課題への対応な…

・若者が抱える困難や課題は複合的に重なり合い、それがいじめや不登校、ひきこもり、孤独・孤立、非行といった様々な形で表出されている。また、これらの課題は深刻化、複…

方」 などといった課題ごとに生じる祖父母世代と親世代の意識の違い、現在主流の育児方法を紹介しています。 同時に、「孫を迎える時に気を付けたい、家の中の見落と…

れまでの取組の成果と課題を踏まえながら「岐阜市教職員サポートプラン2026」を策定する。 　今後、定期的に進捗状況を把握するとともに、適宜改訂を行うことで教職…

業で重点的に取り組む課題に応じた目標等の設定様式（地域と学校の連携・協働体制構築事業関係） （PDF 114.2KB） PDFファイルをご覧いただ…

の生活に関する現状や課題を把握し、ひとり親家庭の自立を推進するために必要な施策について検討するため、5年に一度、ひとり親家庭の皆様を対象にアンケート調査を行って…

を交換するとともに、課題を共有し、解決に向けた行動を起こすための推進体であることを目指し、幼保小接続協議会を設置しました。 　令和2年度からは、名称を幼小パー…

己の生活、人間関係の課題を見いだ し、解決するために話し合い、合意形成を図ったり意思決定したりする資質・能力 の育成 ○総合的な学習の時間…探究的な学習…

市のごみ処理の現状と課題や、ごみ減量の目 的について、また、目標を達成するために私たちができること として、資源分別回収や生ごみの減量を中心に説明します。 …

表してください。」と宿題を出しました。 　ケンカ相手の一人はブラジル人で、移民した祖父の話を家族から聞き、誇りに思いました。もう一人は両親の深い愛情を知りまし…

画」の各取組の成果や課題について振り返り、第4期岐阜市教育振興基本計画において主軸とする「子どもたち一人ひとりが自らの可能性を伸ばし、希望あふれる未来を拓く力を…

場合でも、さまざまな課 題や問題が生じることがあります。その際には、障がい者就業・生活支援センターの方に も関わっていただきますが、やはり、保護者と連携しな…

れまでの取組の成果と課題を踏まえながら「岐阜市教職員サポートプラン２０２６」を策定する。 今後、定期的に進捗状況を把握するとともに、適宜改訂を行うことで教職…

実施 自治体名 課題の類型 １ 課題の類型 ２ 背景・現状・課題の詳細 左記課題の解決のために 令和７年度に実施する具体的な取組 左記具体的な…

うです。 まだまだ課題はありますが、参加される方の声をもとに改善しながら会議を行っていきます。 オンラインを併用した会議の様子 より良いホームページに…

ので、自分の地域では課題をクリアしてやってみたい。」と感想を教えてくれました。 自ら体験を通して学ぶことによって、より実践的な力を身に付けることができました。…

　1日1時間、全員、宿題、仕事をする （PDF 75.5KB） 岐阜中央中学校1年　林 晃正　日曜日の楽しい時間 （PDF 77.1KB） …

見抜く力 ◎人権課題について正しく理解する力 ◎障がいのある人もない人も誰もが生き生きと した人生を送ることのできる共生社会を実現 するための当事者…