岐阜市トップ 本文へ


絞り込み


検索トップ > 子育て・教育カテゴリ[解除]

検索の使い方
更新日検索



47 件中 1 - 20 件目を表示中
<<前へ 123次へ>>
ここから本文です。
2023年9月19日

多様な集団活動の利用支援事業について(保護者向け) html

阜市多様な集団活動利用事業 支給申請の手引 (PDF 248.5KB) 対象幼児  岐阜市の住民のうち、対象施設等を概ね、1日4時間以上8時間未満、週5日以…

2024年9月9日

全体版 (PDF 2.5MB) pdf

・ 3号認定用)転所用を通っている施設で入手 ↓ ②・10月1日から10月31日までの新規入所一次募集期間に転所を希望する施設へ申込書 を提出 ↓ …

2024年5月28日

令和6年度第3回会長会_会議資料 (PDF 640.4KB) pdf

子連ホームページの活用 件名:○○子ども会活動報告 【添付ファイル:○○子ども会①、○○子ども会②】 内容:❶活動日時、内容、場所 ※ ○月○日(日)…

2024年6月20日

岐阜市学校給食調理作業マニュアル (PDF 967.9KB) pdf

<便器> ① 便所用洗浄剤を便器の中に塗布し、便器内部、フチ部を便器洗浄用ブラシで 擦り洗う。 ② 便器外側で汚れがある場合は、便所用洗浄剤を使用し清…

2023年12月21日

第2回岐阜市立義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 (PDF 1.3MB) pdf

とか、子どもたちの活用事例だ とかという、理科の専門でない教師に対して、こういうような視点で話し合いをして いけばよいということがわかりやすく示してある。そ…

2024年2月29日

資料1 (PDF 8.2MB) pdf

トの活用研修 ・活用事例の共有 【重点校(4校)】 授業の研究・実践・全校展開 多忙感 情報活用スキル 学校間/教員間 依然として格差 授業のO…

2023年2月1日

資料1 (PDF 1.8MB) pdf

学習支援ソフト 活用事例集 教科毎共有情報 心と身体の様子 これまでの姿 これからの姿 教員 児童生徒 教員 教員 教員 教員 教員 教員…

2023年2月1日

資料2 (PDF 860.5KB) pdf

はないか。各教科の活用事例等、教員が具体的に使い方をイ メージできるモデルを示すなど、引き続きICTの活用に関する研修を行い、全体のスキルアップを図ることが必…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標7にかかる取組 (PDF 674.1KB) pdf

を行っていますが、利用件数をより一層増やすべく、 どのような相談内容にニーズがあるか、見極めながらの事業展開が必要です。 今後の方向性 本事業の積極的な周…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標2にかかる取組 (PDF 794.4KB) pdf

用研修の充実、活 用事例の共有等を通じて、教員の情報活用スキルの向上を図ります。 また、蓄積される学習ログを活用し、クラス全体や一人ひとりの習得状況を把握す…

2022年12月23日

げんき社会保険労務士事務所 (PDF 581.3KB) pdf

に掲げている(子供の用事・学校行事・部活・ファミリーイベントなど必ず休むようにと指示) Ⅵ 特に取り組んでいる事項、類似制度の認定取得等(自由記述) 女性活…

2023年9月8日

岐阜市多様な集団活動利用事業 支給申請の手引 (PDF 248.5KB) pdf

保護者の経済的負担を軽減することを目的として、「岐阜市多様な集団活動利用支援事業」 の対象施設※を利用している児童の保護者に利用料の一部を支給します。 …

2023年9月27日

令和4年度点検評価報告書 (PDF 4.6MB) pdf

、活用研修の充実、活用事例の共有等により教員の情報活用スキ ルを向上させます。 蓄積される学習ログを活用し、クラス全体や一人ひとりの習得状況を把握することで…

2022年1月7日

資料2 (PDF 9.2MB) pdf

ュアル・FAQ 活用事例集 ハイブリッド型実践事例集 教員用 児童生徒用 実践 活用頻度UP 活用スキル向上 ノウハウ 蓄積・共有 活用研修 …

2022年2月25日

2021通信NO.13 (PDF 339.9KB) pdf

る〟ということ 用事やコロナの影響で、今年は、ブロックのみんなとお会いすることはできませんでしたが、ホーム研修 には参加することができました。 日常生…

2022年3月8日

令和3年度 第5回 総合教育会議 議事録(12月24日開催) (PDF 715.5KB) pdf

備におきましては、活用事例集など共有する 情報を効果的に活用し、より効率化する。授業前には、クラスみんなの心や体の様子をタ ブレット端末で確認し、クラス全体…

<<前へ 123次へ>>