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私たちの未来を守っていく 岐阜市立陽南中学校 2 年 若山 百萌佳（わかやま ももか） 私は今、気候変動に興味をもっています。なぜなら、学校の…

環境問題は、私たちの日常生活が原因となっているものが多くあり、子どもの頃から環境について学習し、意識を高め、環境に配慮した行動を実践していくことが重要で…

な文字で印刷 私たちは子供に深く向き合い、一人ひとりを大切にした教育を推進していきます 　私たち岐阜市の教職員は、学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理…

ぐ架け橋期のために、私たちができることとは 講師：西川　正晃　氏（岐阜聖徳学園大学　教育学部教授）第3回幼小合同研修会 日時：令和8年1月15日(木曜)　1…

載されています。 私たちが必要とするエネルギーやその他の栄養素は、活動量や体格などによって個人差があります。 自分に必要な目安量を知り、栄養成分表示と比較す…

針 成果の検証 私たちが、さまざまな人と関わりながら、より良い人生、幸せな人生を生きていくためには、生命の尊厳を理解することを前提とし、互いに心を開く対話を…

ことができない。」「私たちは楽しいけど、うまくバランスを取れなかったらけがをしてしまう。」「こっちの遊びだと、ルールが曖昧になってしまう。」など、それぞれが持つ…

とができました。 私たちの生活の中にあるものにいろんな不思議や秘密があることを実験を通して学ぶ素敵な機会になりました。第5ブロックフェスティバル5月20日（土…

（3年） 私たちの未来を守っていく （PDF 948.7KB） 若山　百萌佳さん　陽南中学校（2年） あなたの勇気があの子を救う （PDF…

多くいます。しかし、私たちが地域子ども会の活動の様子を参観させていただくと「前回会ったときと比べて成長したなあ。力を付けたなあ。」と思う子ばかりで、どの子もその…

せてもらったことで、私たちが願う活動にすることができた。」というお話も聞いております。打合せや相談を重ねることで活動のイメージが明確になっていきます。地域で活動…

うか。なのにどうして私たちは無意識に、性別で当たり前のように「性 別の役割」というものを決めつけてきたのだろう。まるで社会の常識のように。 最近、学校でも…

だけではありません。私たちは、社会の授業で２度の世界大戦について学びました。多くの国 が々争い、 多くの命が失われました。そして、その後も世界から争いはなくな…

の整理、何をするにも私たちにとって言葉の存在は必要不可欠です。日常で私たちが当たり前のようにしてい ることが言葉により発展してきました。何百万年に及ぶ人類の進…

そんな学びをした私たちは、修学旅行では平和記念公園や平和記念資料館へ行きました。原爆が落ちる様子や、落ちた後の写 真、全身火傷をした人の写真、家族への手紙…

すか。 でも、今の私たちには家族がいて、学校にはクラスメイトや部活動のメンバー、先生方、さらに地域の人など身近で一緒に生活して いる仲間がたくさん存在します…

と私は考えています。私たちは友人や家族など、関わる人に対して毎日同じ感情を持っているのが「当たり前」 とは限りません。そして、明日「当たり前」のようにまた会え…

さな子 たちから、私たちも学ぶことがあります。何も予定のない昼休み。４年生や５年生はファミリー教室前面のホワイトボードに駆け寄り、 絵を描き始めます。限られ…

た。地域移行により、私たちの部も地域クラ ブ化して、熱心に教えてくださるコーチから指導を受けることもできています。 それでも、民間のクラブチームは強い！私…

ト」。 ＡＩは、私たちにとってとても身近な存在になりました。私たちの質問に対し、質問者が何を求めているかを考え、答えを提示してくれ ます。私は一度、ＡＩに…