私たちの未来を守っていく 岐阜市立陽南中学校 2 年 若山 百萌佳(わかやま ももか) 私は今、気候変動に興味をもっています。なぜなら、学校の…
ここから本文です。 |
私たちの未来を守っていく 岐阜市立陽南中学校 2 年 若山 百萌佳(わかやま ももか) 私は今、気候変動に興味をもっています。なぜなら、学校の…
(3年) 私たちの未来を守っていく (PDF 948.7KB) 若山 百萌佳さん 陽南中学校(2年) あなたの勇気があの子を救う (PDF…
環境問題は、私たちの日常生活が原因となっているものが多くあり、子どもの頃から環境について学習し、意識を高め、環境に配慮した行動を実践していくことが重要で…
載されています。 私たちが必要とするエネルギーやその他の栄養素は、活動量や体格などによって個人差があります。 自分に必要な目安量を知り、栄養成分表示と比較す…
ことができない。」「私たちは楽しいけど、うまくバランスを取れなかったらけがをしてしまう。」「こっちの遊びだと、ルールが曖昧になってしまう。」など、それぞれが持つ…
が記載されています。私たちが必要とするエネルギーやその他の栄養素は、活動量や体格などによって個人差があります。自分に必要な目安量を知り、栄養成分表示と比較するこ…
とができました。 私たちの生活の中にあるものにいろんな不思議や秘密があることを実験を通して学ぶ素敵な機会になりました。第5ブロックフェスティバル5月20日(土…
多くいます。しかし、私たちが地域子ども会の活動の様子を参観させていただくと「前回会ったときと比べて成長したなあ。力を付けたなあ。」と思う子ばかりで、どの子もその…
せてもらったことで、私たちが願う活動にすることができた。」というお話も聞いております。打合せや相談を重ねることで活動のイメージが明確になっていきます。地域で活動…
針 成果の検証 私たちが、さまざまな人と関わりながら、より良い人生、幸せな人生を生きていくためには、生命の尊厳を理解することを前提とし、互いに心を開く対話を…
環境問題には、私たちの日常生活が原因となっているものが 多くあります。日ごろから環境に配慮した行動を実践するには、子 どものころから環境について学習…
ま す 。 私 た ち は パ パ と 話 せ て う れ し い の で す が 、 実 は パ パ が…
びの場です。 私たち市民会議には、「みんなでみんなのこどもを育てる 社会」実現のためのパイプ役として、子どもたちの自己肯定 感を高め、明るく楽しく対話…
れからの時代を生きる私たちにとって重要なテーマとなっていま す。 資料:国際連合広報センター「ロゴ(日本語版)」 10資料:岐阜市「人口ビジョン」H27 …
した。 それと、私たちはこのプランで非認知能力という言葉を大事にしながら検討してきまし た。先ほど言ってくださったように、最初の上の文に非認知能力という言…
とだと思いますが、私たち保育者も主体であることが大切だと思っています。若い先生が、 子どもに何も言っちゃいけない、言い過ぎてはいけない、やり過ぎてはいけない…
として申し上げます。私たちも、今回の改定に伴って、10の姿 や非認知能力について学びを深めました。しかし、今おっしゃったように、これは今、言 語化されただけ…
どうかは、これからの私たちの取組にかかっているのではないか。 ○ 3歳から教育が始まるわけではなく、乳児期から大切にすべきことがある。現代社会は、 …
戦の時代になります。私たち大 人にできることは、子どもたちに、この変化を前向きに楽しむマインドとこの変化に挑む 武器となる力を育てていくことではないかなと考…