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2025年2月26日

「岐阜市 親と子のハンドブック ぶりあ」共同発行事業 html

サイネックスと協定を結びました。 令和7年度版から令和9年度版のぶりあについては、この株式会社サイネックスと共同で発行をしてまいります。共同発行事業の概要 …

2025年8月26日

2025通信NO.6 (PDF 241.9KB) pdf

と実際のゲー ムを結びつけながら確認でき、1Bの十 八番も決まった。研修を活動に生かし、 成長することを願っている。 2 「ネームトス」「遊園地」 …

2025年1月12日

市長からの祝辞 html

ります。    結びに、「二十歳のつどい」が、各自治会連合会をはじめ多くの地域の皆様のご尽力により開催されますことに感謝申し上げますとともに、本日の門出を心…

2025年1月20日

令和6年度の子ども会活動の紹介 html

もたちの学びと活動が結びつく事によって、学びがより確かなものなっていく事を感じることができました。第1ブロックフェスティバル6月30日(日曜)、1ブロックフェス…

2021年10月14日

岐阜市・株式会社中日新聞社による連携協定締結 html

進のための連携協定を結びました。 社会への興味・関心を持ち、地域への愛着を高め、主体的に学び、情報を活用できる力を持つ子どもたちを育成するために効果的なICT…

2023年4月12日

令和4年度の子ども会活動の紹介 html

火器使用方法、ロープ結び」本荘子ども会では、消火器の使い方やロープの縛り方をについて学ぶ活動を行いました。当日は、岐阜中消防署精華分署の方々を講師に招き、教えて…

2021年12月22日

岐阜市教育委員会・株式会社文渓堂の連携協定の締結 html

トに係る連携協定」を結びました。 児童生徒の日々の心と体の様子をデジタルで可視化し、これを教職員が的確に把握し、素早く情報共有し、組織的に対応できる環…

2021年9月22日

ドキュメンテーション 3歳児 html

経験が、結果と原因に結びつき、思考力の芽生えにつながる。この時期は、大人が答えを先取りせず、ぎこちなくても子供が自分繰り返しやってみることが大切。(7)お月見だ…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

びが現実社会の事象に結びつい ているということを、もっと教えてあげてほしいし、逆に、新聞にこんなことが書いてあった等、 現実社会の問題を、普段から話してほし…

2025年6月19日

研修大会 クラフトbook (PDF 471.5KB) pdf

④⽷の反対側を三回結び、ボールと固定する  (ボールの作り⽅ 新聞紙半⾯を丸めて、テープで固定する) ⑤完成 遊び⽅ 紙コップのつなが…

2024年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

進に係る連携協定」を結びました。そこで、大人から与えられた約束を守るやり方から、自分 で主体的に考えて行動できる児童生徒の育成に取り組んでいます。 このよ…

2024年9月13日

表紙から目次 (PDF 902.4KB) pdf

と 手 を 結 び 豊 か な 未 来 を 望 み つ つ ひ ら け ゆ く ま ち…

2024年8月30日

令和6年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.5MB) pdf

と 手 を 結 び 豊 か な 未 来 を 望 み つ つ ひ ら け ゆ く ま ち…

2024年10月7日

令和6年第7回定例会会議録(7月3日開催) (PDF 257.9KB) pdf

だ、そうしても成績に結びつく ような評価ができない児童生徒につきましては、評価そのものが難しいということで、ABC ではなく、斜線というような評価をさせてい…

2024年10月4日

第2回岐阜市義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 (PDF 875.1KB) pdf

社会における諸課題と結びつけ、よりよい社会を構想する活動が位置付けられたりし ており、公民的分野の学習や高等学校における歴史総合への接続が図られていると推 …

2024年11月14日

令和6年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月26日開催) (PDF 434.3KB) pdf

ういう意欲的な姿勢に結びつける授業をカリキュ ラムの中に少しでも増やしていくと不登校の子が減るのではないかと思う。全国で不登校の子がい ない学校はどれだけあ…

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

含む))を含む幅広い結びつきを指すものとして用いています。また、児童福 祉法に定める保育所を「保育園」と、認定こども園は類型に関わらず「こども園」と表記してい…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

続や連携を含む幅広い結びつき 接 続 カリキュラム・実践のつながり、またはつなぐこと 連 携 教職員同士のつながり、またはつなぐこと(幼児・児童の交流を含む…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

究所と包括連携協定を結びまして、幼児教育についても議論をしてまいりました。 私には子どもがおりまして、もう今は成人しておりますが、その当時、幼児教育は早け…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

年に包括研究の協定を結び、その後、岐阜市の 英語教育に関わる市の職員の方が、東京のベネッセ教育総合研究所の英語研究チームに研 究・研修のため3年間派遣され、…

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