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ります。 　 　結びに、「二十歳のつどい」が、各自治会連合会をはじめ多くの地域の皆様のご尽力により開催されますことに感謝申し上げますとともに、本日の門出を心…

サイネックスと協定を結びました。 令和7年度版から令和9年度版のぶりあについては、この株式会社サイネックスと共同で発行をしてまいります。共同発行事業の概要 …

もたちの学びと活動が結びつく事によって、学びがより確かなものなっていく事を感じることができました。第1ブロックフェスティバル6月30日（日曜）、1ブロックフェス…

火器使用方法、ロープ結び」本荘子ども会では、消火器の使い方やロープの縛り方をについて学ぶ活動を行いました。当日は、岐阜中消防署精華分署の方々を講師に招き、教えて…

進のための連携協定を結びました。 社会への興味・関心を持ち、地域への愛着を高め、主体的に学び、情報を活用できる力を持つ子どもたちを育成するために効果的なICT…

トに係る連携協定」を結びました。 児童生徒の日々の心と体の様子をデジタルで可視化し、これを教職員が的確に把握し、素早く情報共有し、組織的に対応できる環…

経験が、結果と原因に結びつき、思考力の芽生えにつながる。この時期は、大人が答えを先取りせず、ぎこちなくても子供が自分繰り返しやってみることが大切。（7）お月見だ…

ういう意欲的な姿勢に結びつける授業をカリキュ ラムの中に少しでも増やしていくと不登校の子が減るのではないかと思う。全国で不登校の子がい ない学校はどれだけあ…

究所と包括連携協定を結びまして、幼児教育についても議論をしてまいりました。 私には子どもがおりまして、もう今は成人しておりますが、その当時、幼児教育は早け…

年に包括研究の協定を結び、その後、岐阜市の 英語教育に関わる市の職員の方が、東京のベネッセ教育総合研究所の英語研究チームに研 究・研修のため3年間派遣され、…

含む））を含む幅広い結び付きを指すものとして用いてい ます。また、保育所は、公立と私立をそれぞれ記載する場合を除いて「保育園」と、認定こども園は、類型に関わら…

ッチメントー心の 結びつきや絆の形成も必要だが、その子どもが子どもの仲間集団の 中でどのように過ごしているのかを見ながら、一人ひとりのニーズ に応じた適切…

続や連携を含む幅広い結びつき 接 続 カリキュラム・実践のつながり、またはつなぐこと 連 携 教職員同士のつながり、またはつなぐこと（幼児・児童の交流を含む…

含む））を含む幅広い結びつきを指すものとして用いています。また、児童福 祉法に定める保育所を「保育園」と、認定こども園は類型に関わらず「こども園」と表記してい…

びが現実社会の事象に結びつい ているということを、もっと教えてあげてほしいし、逆に、新聞にこんなことが書いてあった等、 現実社会の問題を、普段から話してほし…

のねらいや指導にまで結び付けたカリキュラム・マネジメント。 ○９年間の義務教育修了時の姿（ゴール）を設定。そこから、各学年 の目標を設定する。そして、入学か…

ト研修 ○バルーンの結び方を新人に教える ことができた。自分の班の子と関 わりながら教えられた。 バルーンを持ってねじることが 難しかった。 ★こ…

と 手 を 結 び 豊 か な 未 来 を 望 み つ つ ひ ら け ゆ く ま ち…

進に係る連携協定」を結びました。そこで、大人から与えられた約束を守るやり方から、自分 で主体的に考えて行動できる児童生徒の育成に取り組んでいます。 このよ…

と 手 を 結 び 豊 か な 未 来 を 望 み つ つ ひ ら け ゆ く ま ち…