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「せっかくだから今の自分たちにあった出産施設を選びたいな」 出産施設をお探しの方は、ぜひご活用ください。 厚生労働省「出産なび」（外部リンク） …

くらいの穴があいた。自分たちの頑張りが穴の深さとして実感できたのではないだろうか。子供は、様々な物に触れたり、確かめたりしながらその性質や仕組み等を知っていく。…

を基本とし青年たちが自分たちで「やりたいこと」「できること」を考え活動しています。あなたも、仲間になりませんか。 1　岐阜市シニアリーダークラブ 大学生等が…

自分たちでプランニングしたクリスマス会です。 2ブロックでは、「カードゲーム・クラッシュマウンテン・ビンゴ」を 楽しみました。クラッ…

・1 日の予定を自分たちで決める ・苦手な教科を分かるまでやる授業 ・自分で選んで自由に学習する時間 ・異学年、幼稚園や中学校と交流する授業 …

それらの活動を通して自分たちの食生活と農業の関わりについて理解を深めています。 　今回の感謝祭に参加した地域子ども会のインリーダー達は、地域子ども会で活動をリ…

くれてうれしかった。自分たちが携わって作ったお餅を笑顔で食べてくれる姿を見て、1年間頑張ってきてよかった。」「ごみ処理に関わって、リサイクルの案内をしたら、みん…

きたことをもとに、自分たちのお楽しみ会や感謝の会をプランニングして、運営する力をつけ ていきましょう。 10月の振り返りです。コミュニケーション力をつけ…

学校と違うと思った。自分たちの時代は、空間が仕切られていることが当 たり前だと思ってきたが、学年ごとにここでこういう学びをしてこの範囲で動いてと指定するので …

か」「今回の活動は、自分たちが関わるより、もっと近い年齢のお兄さんお姉さんと活動した方がいいかも」など、困ったり、悩んだりすることが出てくることもあるでしょう。…

分 か る 自分たち に，男女の概 念や役割に 対して，固定 観念がある ことが分か る。 課題：男女の違いについて考えよう ①「名…

参加した子どもから「自分たちが作るのに携わったもち米を、いろんな人が食べているのを見てジーンとした。」「これまでにお世話になったから、野菜販売では1つでも多く買…

ェクト化の融合 ＊自分たちの学校は自分たちでつくる（市民社会の土台） ＊多様性がもっとごちゃまぜのラーニングセンターへ 「学びの構造転換」そして 「公教…

フェスティバル。 自分たちが小学校の時に経験し ていることもあり、コーナーの 担当者として対応するだけでな く、空いた時間を見つけて自分 たちもフェス…

わかりやすく説明し、自 分たちの生活における問題や、自分たちにできることを学習します。 令和 4 年度から、デジタル副教材として、『プラスチック製容…

用して活動しました。自分たちで企画した 「動」のゲーム、「静」のゲームを組み合わせ、それぞれのゲームの良さ を味わいながら楽しみました。ルール説明や後片…

・1 日の予定を自分たちで決める ・苦手な教科を分かるまでやる授業 ・自分で選んで自由に学習する時間 ・異学年、幼稚園や中学校と交流する授業 …

けたい力です。今回は自分たちが楽しむ会の計画です。話し 合いの段階から期待が膨らみます。意見を整理しながらプランニングを完成させていきました。レクリエー シ…

○樋田委員 全てを自分たちでという印象にならないような工夫があればと思います。これだけのこと をやらなければいけないのかという小さなところに、目が行ってしま…

社会を実現するために自分たちがどのよ うに行動するとよいかを多面的・多角的に考察す ることができる。 自分の心の弱さを乗り越えながら，互いの考え 方を…