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2025年12月10日

5歳児健康診査 html

話などを通して言葉を覚え、必要に応じて使えるようになります。 ひらがなの読み書きに興味を示し、自分の名前を読んだり書いたりし始めます。また、言葉を使ったしりと…

2023年2月17日

離乳食の進め方 html

とまとめにする動きを覚え始めるので、飲み込みやすいようにとろみをつける工夫も必要になります。離乳食を与える時のポイント 1人で座れるようになったら、足の裏が床…

2025年10月27日

2025ぎふ探求ネットワーク事業(チャレンジ研修) html

に生かしていきたい。覚えたバルーンやレクリエーションを、地域のサポートリクエスト活動やボランティア活動に生かしていきたい。」など、自らの成長や今後の目標など、中…

2025年1月20日

令和6年度の子ども会活動の紹介 html

「いろいろなゲームを覚えたので、自分の子ども会や学校の活動でもまたやってみたい。」と、感想を教えてくれました。 とても楽しかったようで、終了時刻になった時には…

2023年6月28日

1歳6か月からの食生活 html

ょう。食べる楽しみを覚える 食事は、体への栄養補給はもちろんのこと、心の栄養にもなります。 家族で一緒に声かけや会話をしながら、食べることが楽しい、うれしい…

2023年4月12日

令和4年度の子ども会活動の紹介 html

」「ロープの結び方を覚えることができ、勉強になった。」などの感想を聞くことができました。みんなで楽しみながら、学ぶことができ、貴重な体験となりました。長森南子ど…

2025年11月18日

令和7年度 第3回岐阜市総合教育会議 議事録 (8月29日開催) (PDF 388.1KB) pdf

であり、その考え方を覚えていくといいよとか今実 験になっていたねと価値付けることが遊びの中での学びである。ただ、それだけでは学校教育が成り立 9 …

2022年5月12日

令和3年度の子ども会活動の紹介 html

が頑張ってコメントを覚えたり、踊りを身に付けたりしました。 発表後には「広い舞台で緊張したけど、みんなおそろいの法被を着て踊ることができて楽しかった。」と感想…

2025年6月18日

研修大会 レクリエーションbook (PDF 337.0KB) pdf

、「みんなの誕生日を覚えられるといいね。」な どと話す。 …

2025年7月9日

言葉の重み (PDF 608.9KB) pdf

冷たくなった のを覚えています。今思えばその人は冗談のつもりだったのかもしれません。この話を聞いて「それだけ?」と思う人がいるかもしれ ません。でも小学生だ…

2025年7月9日

信頼される存在へ (PDF 609.5KB) pdf

した。 充実感を覚えながら生活していた僕は、1年生の時の夏休みが明けた頃、体育大会のリーダーの立候補を募るお知らせがあっ たので、チャレンジしてみることに…

2025年7月2日

2025通信NO.5 (PDF 483.5KB) pdf

○たくさんの種類を覚えられた。初めよ り作るのも割るのも上手にできた。 ★どのメンバーもバルーン制作が速くき れいにできるようになった。シニアや年 …

2025年8月26日

2025通信NO.6 (PDF 241.9KB) pdf

きた。 ●名前を覚えると同時に、交流を 増やしていきたい。 ★楽しむ、そして楽しませる関わり方が素 晴らしい。座学では、説明と実際のゲー ムを結び…

2025年11月5日

2025通信NO.9(チャレンジ研修) (PDF 716.7KB) pdf

し合った後、つないで覚えていくのも大変だと 思うのですが、そこはさすが柔軟で吸収力のある ジュニアリーダーたちでした。短時間でダンスを 完成させてい…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

が、 私は違和感を覚えます。どうでしょうか。 ○春日委員 最近、非認知能力と言うようになったからですが、もともとは、心とか社 会性と呼ばれていたも…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

行動したりすることを覚えていった。様々な心を動かす出来事を友達と共有する中で、相手の感情にも気付いていくことができるようになる。その過程を経験することに大きな価…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

なるだろうと危機感を覚えている。 次に、草潤メソッドの横展開はすでに議論がされたところもあろうかと思うが、今どうすればい いかということは、継続的に議論が…

2025年3月4日

2024通信NO.13 (PDF 3.9MB) pdf

できた。説明の仕方を覚える ことができた。前まで分から なかったレクが分かるよう になった。 ★多くのレクを実施した。どのレクに対し ても自分たちで…

2021年9月22日

ドキュメンテーション 3歳児 html

し経験し、体を通して覚えていく。手指機能が高まっていくと、さらに細かな動きができるようになったり、道具が使えるようになったり、モノの操作ができるようになったりし…

2025年3月4日

令和6年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(11月21日開催) (PDF 437.9KB) pdf

。学校でも単に事実を覚えるだけでなく、なぜと考 えることを投げかけているのかと感じたところで、これはまさに主体的で、自分でまず考えてみる とよいとヒントだけ…

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