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2025年11月5日

2025通信NO.10 (PDF 410.0KB) pdf

ドを手にしてブースを訪れる親 子に、希望する作品を聞いてプレゼ ントしました。嬉しそうにお礼を言 われて、笑顔を返すジュニアリーダ ーたちも素敵…

2022年5月12日

これまでの子ども会活動の紹介 html

なった人たちも取材で訪れたりしていました。 ジュニアリーダーは「小さな子どもたちと関わりがもてることがうれしいです。どの子も楽しんで活動できるように、これから…

2025年7月9日

遺された者の使命 (PDF 609.1KB) pdf

けは、ある日突然訪れました。 2025年2月13日、僕が後期期末テストのための勉強をしている時、曽祖母が亡くなりました。99歳でした。 曽祖母は元気…

2025年9月3日

7 社会・青少年教育 (PDF 1.1MB) pdf

自分の意志で図書室を訪れ、読書 活動や学び合い等の自主的な学習活動を行うことができるようにすることを目的としています。子どもた ちは、自主的な学習活動のほか…

2025年9月16日

R7義務教育学校ニュース(第6号) (PDF 640.9KB) pdf

芥見東小、藍川東中を訪れ、両校長と会談し、藍東学園のイ メージをもっていただく予定です。作曲者にお願いする中で、歌詞案と曲案 ができましたら、義務教育学校ニ…

2023年12月12日

2023通信NO.11 (PDF 403.1KB) pdf

慣れ、コー ナーを訪れる子どもたちに優 しく、丁寧に声をかけるジュ ニアリーダーたちでした。 ・中央青少年会館 ・バルーンアートのブースを担当 …

2023年11月27日

令和5年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(10月16日開催) (PDF 317.8KB) pdf

けない方も多く診察に訪れる。例えば、 高校までバスケットボールをやっていたのだが、高校卒業後にやれる環境がなく、社 会とのつながりを無くしてしまっている方が…

2024年3月15日

義務教育学校ニュース(第6号) (PDF 1.0MB) pdf

・リフレッシュ空間、訪れる児童生徒のカウンターを設置 =教職員が心身ともに健康で働きがいを持って、児童生徒と元気に笑顔で活動できる環境 ・教職員同士のコミュ…

2024年3月26日

参考資料・・・社会・青少年教育課職員を依頼すると (PDF 104.4KB) pdf

の職員として、地域を訪れたり、電話でお話を聞いたりすると「『引き継ぎの文 書を見ると集団指導者講習会の時に、社会・青少年教育課の人を呼ぶ』と書いてあるけど、そ…

2024年3月4日

子どもと健康第294号 (PDF 185.8KB) pdf

暖かな日差しに春の訪れを感じられるようになりました。この1年で大きくたくましくなった 子どもたちは、就学や進級の季節を迎え、期待に胸を膨らませています。 …

2024年8月30日

7 社会・青少年教育 (PDF 614.0KB) pdf

自分の意志で図書室を訪れ、読書活動や学び合い等の自主 的な学習活動を行うことができるようにすることを目的としています。子どもたちは、自主的な学習活動 のほか…

2022年12月9日

会議録 (PDF 412.5KB) pdf

いうのは、ある日突然訪れるわけではなく、毎日の幸せな生活、納得できる生活を積み 上げていく、その先に輝く未来があるのだということをいつも思っております。皆様が…

2023年2月21日

令和4年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(12月23日開催) (PDF 476.4KB) pdf

いるときから、何度も訪れて見 てきました。今度伺う際に、ぜひ学校を見てこようと思っています。長澤先生が設計をさ れているということで、すごく感激しています。…

2023年7月11日

音楽部から未来へ (PDF 469.5KB) pdf

しましたが、音楽部を訪れた時、私は衝撃を受けました。ま ず音楽室に入った時、私の目の前に飛び込んできたのは「Nコン金賞」の文字。当時の私は理解できなかった、 …

2023年7月11日

つなげる (PDF 468.4KB) pdf

で広島の原爆資料館を訪れました。原爆資料館の資料によると、世界には今も1万3000発以 上の核爆弾が存在しているそうです。過去の戦争で原子爆弾を使用してしまっ…

2023年9月27日

令和4年度点検評価報告書 (PDF 4.6MB) pdf

育所(園)・幼稚園を訪れ、保育体験を通して幼児の様子や発達 段階を把握する。 (教職員の学びの例) ○小学校の授業の講師となることにより、小学校の教育の在…

2023年8月30日

7 社会・青少年教育 (PDF 614.0KB) pdf

自分の意志で図書室を訪れ、読書活動や学び合い等の自主 的な学習活動を行うことができるようにすることを目的としています。子どもたちは、自主的な学習活動 のほか…

2021年12月23日

令和3年度 第3回 総合教育会議 議事録(10月13日開催) (PDF 636.6KB) pdf

ら3つの変化が同時に訪れること により、戸惑いが生じます。小中一貫校にすることにより、そこに少しグラデーションを つけるというのは確かに一つの手段だと思いま…

2021年12月23日

令和3年度 第2回 総合教育会議 議事録(8月30日開催) (PDF 674.3KB) pdf

で、私も引率で何回か訪れたことがあるのですが、 景観が本当に素晴らしい島です。そこまで、どんどん行ったり来たりできるのがスピード スイマー。ICTの活用で言…

2022年3月8日

令和3年度 第6回 総合教育会議 議事録(1月6日開催) (PDF 586.9KB) pdf

がどのようなところで訪れるのかということで す。 そこで、どう仕掛けをつくり、子どもたちに乗り越えていかせるのかについて、この骨 子があれば、大体をデザ…

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