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変わりました。 １つ目の出来事は、５歳上の姉が遭った突然の交通事故です。いつも何事にも一生懸命な姉が、一瞬で意識不明の重体となり ました。３日ほどで姉の意…

ると考えます。 １つ目は、体型を気にして、食べていない人がいることです。確かに体型に気をつけたい気持ちは私もよくわかります。しかし、まっ たく食べない選択…

みました。 まず１つ目は環境問題についてです。地球温暖化や森林破壊、海洋プラスチックの増加など、地球規模の環境破壊が進行して います。 僕たちの住む地…

ただきます。 1つ目が4ページ、子育てに向き合う意識です。子育ての楽しさや自信などの前向きな気 持ちについては全国調査よりもやや高く、逆に不安や負担感な…

なされました。 　1つ目は、就学前教育がその後の人 生に大きく影響を与えるとした点で す。2つ目は、就学前教育では知能指 数(IQ)に代表される認知能力…

て紹介します。 １つ目はふれあい講座です。ふれあい講座とは、年に１回行われ、自分が体験してみたいことを地域の方に教えていただけるとい う活動です。学年によ…

を決めました。 １つ目は、私自身が周りによい影響を与える大人になっていくための努力をしていくことです。私が経験してき たように、いつ、どこで私が周りに影響…

をお話します。 １つ目の知っておいて欲しいことは、車椅子を使用している人はエレベーター以外には移動の手段が無いこと です。 私たちは、エレベーターの他…

大切にします。 １つ目は家族です。どのような状況でも私たち姉妹のために働き続けた両親。苦しい時に力を合わせて乗り越 えた妹。寺澤家の絆を一生大切にします。…

きく２つ考えました。１つ目の特徴は、人は同調したがる生き物だということです。グ ループの中で、みんなが同じ考えのとき、自分だけ違う考えだと気付くと、心配になっ…

ありがたいというのが１つ目である。 ２つ目は着眼点１の（３）。「読むこと」に関わると思うが、その中でも正確に理解 することという話があった。私の勝手な思い…

発問 が２つある。１つ目「ウサギがいっぱいだったときと優しくしたときのオオカミの気持ち は何が違うのかな。」、２つ目「オオカミは、どうしてウサギに優しくでき…

言わ れています。１つ目は、身につけられた自殺潜在能力です。これは、家庭環境が大きく影 響しますが、そもそも自傷行為、拒食や過食、精神障害があることです。２…

考えました。 １つ目が、前回もお話ししましたが、これからの教育は、デジタルが常に隣り合うという面がどうし ても強調されがちですが、ああ美しいと感じたり、…

、２点あります。 １つ目がデジタル・シティズンシップ教育と教育ＤＸに取り組み、岐阜市版のＧＩＧＡ スクールを更に推進していく。２つ目が推進のためのロードマ…

についてです。 １つ目が、探究をどのようにつくっていくのかという段階的なもので、まずは、調べる、 見る、聞くという段階があります。現在は、タブレットで幾ら…

うに、感染症の対策は１つ目に病原体を持 ち込まない、２つ目にそれを広めないことだと思います。 健康観察で症状がある人は来ないようにということですが、発熱…

されました。そ の１つ目は、クラブ指導者、保護者、学校の理想とする生徒像やスポーツ像を共有してい く場を設けること、２つ目が、指導者バンクを立ち上げ、指導人…

環 境については、1つ目の○をご覧ください。徹明小学校の周辺は、閑静な住宅地 で、学校の周りは道路に囲まれ、運動場の南も道路で遮るものがないため、校 庭の…

つの事を提案します。１つ目、ポイ捨てをゼロにしましょう。海に浮かぶプラスチックな どを食べてしまい、死んでしまう動物がたくさんいます。ビニールなどにひっかかっ…