しいことに挑戦していけばいいのです。子ども会活動はどう決めていくの？ 育成者に関係することは自分たちで決めても構いませんが、「子どもに直接関わることは、子ども…
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2025年1月17日
第3回議事録 （PDF 418.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
そこに細かい説明がつけばいいかもしれませんが、捉え方はいいにしても、 一般的なイメージをさせる意味では限定的過ぎると思います。いろんな遊びの場面がある でし…
2025年2月13日
令和6年第10回定例会会議録（10月2日） （PDF 221.5KB） pdf
の方針に従ってい けばいいと思います。ただ、民間のプールになると、着衣のままプールに入るということを、 どうしても嫌がる可能性もあると思うので、そこは使い分…
2025年3月5日
令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録（1月27日開催） （PDF 548.6KB） pdf
リアルに、組織的に動けばいいというだけではなく、個々の教育にも浸 透するように教育委員会で話し合いながら、進めていきたいと思う。 ○小出 教育統括審…
2024年9月18日
令和6年度CVS通信第1号（PDF版） （PDF 526.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
登録証はどうやって書けばいいの？ A1:下の「参考カード見本」を基に書いてください。 ポイントは、「空欄がないこと」「詳しく書くこと」「サイン・押印…
2023年7月11日
温かい社会のために （PDF 468.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 岐阜市少年の主張大会
時間をかけて、何を書けば いいかを考え、どう書くのか試行錯誤する時間は、相手のことを思い、しっかりと考える時間になります。そのよう な時間は、自分の気持ちと…
2023年7月11日
つなげる （PDF 468.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 岐阜市少年の主張大会
が世界にも広がっていけばいいなと思います。 今なお世界では、ロシアとウクライナに限らずどこかで争いが起きています。それらを止めるためにはお互いが 理解し合…
2023年8月3日
令和5年度CVS通信第1号（PDF版） （PDF 504.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
登録証はどうやって書けばいいの？ A1:下の「参考カード見本」を基に書いてください。 ポイントは、「空欄がないこと」「詳しく書くこと」「サイン・押印…
2024年3月26日
子ども会活動の手引き 令和6年4月改訂 （PDF 988.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
しいことに挑戦していけばいいのです。 子ども会活動はどう決めていくの？ 育成者に関係することは自分たちで決めても構いませんが、「子ども に直接関…
2024年3月26日
子ども会の役員になられた時に （PDF 122.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の手引き ～子ども会育成会の役員になられた方へ～
しいことに挑戦していけばいいのです。 子ども会活動はどう決めていくの？ 育成者に関係することは自分たちで決めても構いませんが、「子ども に直接関…
2022年5月27日
CVS通信第1号（PDF版） （PDF 643.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
登録証はどうやって書けばいいの？ A1:下の「参考カード見本」を基に書いてください。 ポイントは、「空欄がないこと」「詳しく書くこと」「サイン・押印…
2022年9月29日
会議録 （PDF 429.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
れに対してどうしていけばいいのかを委 員会の中で毎回議論しております。当然、そこは今までのように丁寧に尽くしながらも、そのうえで可 能なものについては今後、…
2021年6月9日
第8回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 447.1KB） pdf
ようなものを作っていけばいいのではないかと思 います。 前回申し上げましたが、遠くてもおいしいレストランだったりいい商 品があるお店は人は動くのと同じ…
2021年6月9日
第2回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 550.6KB） pdf
どう引き継いでい けばいいのか、というのが気がかりです。4 月に新しい PTA 会長とし てこの準備委員会の委員となる方に対し、その度に今までの流れを全 …
2021年6月9日
第9回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 552.7KB） pdf
明の要望だけ書いておけばいい ですか。 そのあたりはいろいろとニュアンスが違います。そこら辺については 問題があると思います。 木之本地域として…
2021年6月14日
第42号表面 （PDF 3.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > デジタルegg
る立 場になっていけばいい。周りの方に感謝の気持ちをもち、人の「心」がわかる人になってほしい。 今、病気の治療をしながら学習に取り組んでいるという小中学生…
2021年6月9日
第4回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 308.8KB） pdf
うするのかを決めていけばいいかと思いま した。 一点疑問に思うのは、自治会・ＰＴＡに対する説明責任は誰が持つ のですか。合意形成する責任はだれが負って統…
2021年6月9日
第6回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 402.6KB） pdf
れぞ れ話をしていけばいいと思います。ここで優劣はつかないですよね 例えば、今静かな時に見学したので騒音を感じたけれど、これが徹明 と違うところだと思い…
2021年6月9日
第3回徹明小・木之本小統合準備委員会 （PDF 310.3KB） pdf
けて正直何を決めていけばいいのかわからないので、事務局に せめて今年度中のスケジュールを提示していただければと思います。 今の保護者だけに意見を聞くと限…
2021年7月28日
子どもの人権【いじめ問題（2）】（中学校1年生の実践） （PDF 252.0KB） pdf
ら言うまでほかっておけばいいというのはおかしい。 ・園田さんも山川君へのいじめをひ どいと感じていたことを確認し， そんな園田さんが「手を挙げられ…
