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所　1階　エントランスモール（岐阜市司町40番地1） 8　応募方法 作品の裏に郵便番号、住所、氏名、年齢、電話番号、職業（児童・生徒の方は、学校名と学年）を…

台 ながらちいさな森 岐阜市長良真生町2丁目12番地レジデンス真生101 0～2 57日 18時 × 4台 日野南すみれ保育園 …

優秀賞（4名） 『小さな行動で世界を変えたい』 （PDF 117.8KB） 　田中　梨愛さん　加納中学校（3年） 『コロナ禍で人とつながる』 （P…

たちがリーダーとして小さい子たちにも教えていきたい。」などの感想を聞くことができました。 早田地域の素敵な郷土芸能が今後も後世に引き継がれていくきっかけとなる…

特集・・・小さな命を救いたい （PDF 176.6KB） 直撃インタビュー・・・MEGARYU （PDF 585.5KB） 少年団体の…

いのかなぁ」等どんな小さな？でも市役所へ。一緒に解決を目指しましょう。卒業後の"その先"もイメージしてみましょう 貸与型の奨学金を利用した場合は、卒業後に返済…

どもの森 　ながらちいさな森 　カトレヤこども園 　かぐや第二こども園 　かぐや第二保育園 　ＮＡＧＯＭＩキッズ 　サニーサイドインターナショナルプリス…

校5年　里見　悠花　小さなことも感しゃする （PDF 64.3KB） 三輪南小学校5年　深尾　和弘　感しゃの気持ちを言葉に （PDF 64.1KB） …

ンジで汚れを軽くこすりとる。 （たわし、食器に傷がつくような固い素材のものでは洗浄しない） ＜浸漬＞ ① 浸漬するときは、洗剤を入れ均一の濃度に…

で、子どもの心や体の小さな変化を見逃さずきめ細やかなサポートの実現を連携協定を通じて図ります。   「ICTを活用した『子どもの健康』サポートに係る…

」「（このやり方は）小さい組さんには難しいね。」等、相手のことや気持ちを考えながら取り組む姿が、頼もしい。“～したい！”という自分の内から湧き出てくる気持ちが、…

ジュニアリーダーは「小さな子どもたちと関わりがもてることがうれしいです。どの子も楽しんで活動できるように、これからもサポートしていきたいです。」と、力強く語って…

年度までに、子どもの小さな心のと きめきに、教師が気付き、寄り添い、理解することを通して、子どもは、Ａ：気付き、感じる段階、Ｂ：問いや願いをもち、知 ろうと…

、 私 が 小 さ い 時 か ら ず っ と 我 が 家 に あ る も の で す 。 小 さ い 頃…

物を貼る場合、画鋲や小さなマグネットは、間違って給 食に混入することが考えられるため、使用しない。必要な掲示物は食品の取扱いに 影響のない場所に、落下しにく…

子 も 、 小 さ な 子 も 、 み ん な で 育 て る 【 役 割 と 責 任 】 が あ る 。…

万5千円）のいずれか小さい額が補助額と なります。 Q;なぜ飲食業は通常営業と区別して開設する必要があるのか。 A；通常の営業と子ども食堂が混在すると人や…

学生リーダーが地域の小さい 子にゲームなどをしてくれて、とても助かった。」という話も聞いています。 一方で、「どのように地域のリーダーを育てるか分からない…

方の先住民に伝わる、小さな小さなお話。森が燃えていた。森の生き物たちは我先にと逃げていく。でも、一羽のハチドリだけは、何度も口ばしで水のしずくを一滴ずつはこんで…

おじゃる丸　ちっちゃいものの大きなちから ＤＬ43 11分 幼・小 童話アニメ おにたのぼうし ＤＬ４ 18分 小 童話アニメ おれたち…