「食」を選択する力を習得し、健全な食生活を実践することができる人間を育てることをいいます。 (参考:食育基本法 前文)本計画の基本的な考え方 私たちが生…
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「食」を選択する力を習得し、健全な食生活を実践することができる人間を育てることをいいます。 (参考:食育基本法 前文)本計画の基本的な考え方 私たちが生…
識や支援のスキルを習得するための岐阜県主催の養成 研修受講修了した方) 在籍している事業所は、 岐阜県ホームページに掲 載あり(公表の同意をい ただ…
知識及び技術の習得を目的に情報の提供、指導などを行います。 高齢福祉課 市社協 市民福祉大会 市との共催により、市民の社会福祉に対する理解…
知識及び技術の習得を目的に情報の提供、指導などを行います。 高齢福祉課 市社協 市民福祉大会 市との共催により、市民の社会福祉に対する理解…
等に関す る知識の習得に努めます。 各支援機関の考え方を知った上で支援者同士の顔が見える関係を築くことにより、 支援関係機関同士が連携しやすい関係性を構…
識や支援のスキルを習得するための岐阜県主催の養成 研修受講修了した方) 在籍している事業所は、 岐阜県ホームページに掲 載あり(公表の同意をい ただ…
する必要な知 識の習得と健康的な生活習慣に向けた行動の変容が必要です。引き続き、介護 予防に関する知識の普及を進めていきます。 ・高齢者の心身の多様な課…
する必要な知 識の習得と健康的な生活習慣に向けた行動の変容が必要です。引き続き、介護 予防に関する知識の普及を進めていきます。 ・高齢者の心身の多様な課…
結びつく技術や知識を習得する機会が提 供されていること . 就労する前に適正等を踏まえて就労先を選択す るための支援があること . 就労した後の環境の変…
ー ションの⽅法を習得する必要がある 強度⾏動障がいの予防 3.⾏動障がいがある 児者への関わり方 の工夫 • 記録の分析 • ⽀援の評価 • …
「食」を選択する力を習得し、健全な食生活を実践す ることができる人間を育てることをいいます。 ~参考:食育基本法 前文~ 1 第4次岐阜市食育推進計画 …
識と食を選択する力を習得し、食を生み出す農林水産業の 重要性を認識しながら、健全な食生活を実践することができる人を育てることでもあります。 家庭、教育機関、…
結びつく技術や知識を習得する機会が提供されていること 就労する前に適正等を踏まえて就労先を選択するための支援があること 就労した後の環境の変化に伴う生活面の相談…
的な動作や知識などの習得、集団生活への適応訓練などの支援を受ける児童発達支援の利用状況等について、「利用している」は、身体に障がいのある児童では31.5%、知的…
程度の手話表現技術を習得する手話奉仕員の養成研修を実施する事業です。専門性の高い意思疎通支援を行う者の養成研修事業は、手話通訳に必要な手話語彙、手話表現技術、基…
資源等の情報や知識の習得 ・個別支援計画というツールを活用しての一貫した支援及び支援者の役割分担等 個別事例のアセスメントや支援計画について、詳…
生活の基礎知識を 習得し、健康づくりに対する理解を深めると ともに、地域において食生活改善を推進す るボランティアである食生活改善推進員を 養成、地域活…
介護 技術や知識の習得 を目的とした教室 を開催します。 1 (0.1%) 2 (0.9%) 3 (15.4%) 4 (66…
介護技術や 知識の習得を目 的とした教室を 開催します。 1 (-) 2 (-) 3 (16.4%) 4 (75.4%) …
介護 技術や知識の習得 を目的とした教室 を開催します。 1 (-) 2 (-) 3 (22.2%) 4 (66.7%) …