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「西っ子はSDGsの学びを通して、ふるさとの未来を考えています」、PTA役員の皆さん 「親子でSDGsを学び、実際の行動につなげています」（2022年3月掲載）…

を対象とした「ぎふ・学びの部屋」特区 ページ番号1006777　 更新日 令和3年9月9日 印刷大きな文字で印刷…

「西っ子はSDGsの学びを通して、ふるさとの未来を考えています」、PTA役員の皆さん 「親子でSDGsを学び、実際の行動につなげています」（2022年3月掲載）…

児童生徒が自分らしく学び、将来の自立を目指せるように、市内中学校に「校内フリースペース」を整備し、草潤中学校のノウハウを生かした支援体制を市内学校へ展開すること…

を対象とした「ぎふ・学びの部屋」特区 不登校生徒を対象とした「ぎふ・学びの部屋」特区（803(818),810） 岐阜市中心商店街再生特区 岐阜市…

DGsと防災について学びました。 クイズに参加した子どもたちには「SDGs宣言カード」を配布し、SDGsについて考えるきっかけを共有しました。SDGs推進イベ…

備えた実践的な対応を学びました。 訓練実施日 ：令和6年5月20日（月曜）　 訓練会場：一宮市内事業に関するお問い合わせ先 建築指導課 〒500-870…

を子どもたちの育ちや学びに活かしていくような考えを持っている。以 前、国の審議会で、岐高齢社会」を岐幸齢社会」と表現することを提案されたことから も、幸せの…

現場を見ていただく「学びの場」をつくりたいです。また、弊社の施設ではありませんが、岐阜市畜産センター公園の敷地内にある「みつばちの家」は、養蜂を学べる子ども向け…

派遣するなど岐阜市の学びをさらに深化させ、また、愛知教育大学の学生が岐阜市立学校で学校体験活動を行うなど大学生の実践力の向上を目指して、取組を進めてまいります。…

業の目的】 多様な学びに応じた教育環境の向上と老朽化対策の一体的整備を実現し、 児童生徒の学びと成⻑を保障する「未来の学校」の第一歩とする。 【事業の内容…

どものいのちを守り、学びを支えます ▪子どもとその教育に関わる当事者である学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、一人ひとりが価値ある大切な存在として …

園の概要 〇多様な学びのスタイル ・可変性のある教室 〇目的に応じたラーニングスペース 〇異学年交流の場 ・わくわく広場、わかあゆルーム 藍東学園の…

どものいのちを守り、学びを支えます 子どもとその教育に関わる当事者である学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、一人ひとりが価値ある大切な存在として 互…

ム 　起業に有益な学びの機会等を提供するため、学生や社会人を対象とした実践型の起業家教育プログラムを実施する。 ・起業を志すプレイヤーを育成することで、新た…

がら自分の住む地域の学びを深め、郷土 愛の醸成を図る取組みを推進する。 　また、市外の方も含め、市民に本市の魅力に触れてもらえるよう、伝統や文化、自然環境等…

を対象とした探究的な学びを 実施することにより、児童生徒一人ひとりが岐阜市の自然・歴史・伝統文化・産業・くらし等を深く理解し、 岐阜市で活躍する様々な人の生…

どものいのちを守り、学びを支えます ▪子どもとその教育に関わる当事者である学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、一人ひとりが価値ある大切な存在として …

推進 歴史や文化の学びや伝承 多文化共生 国際交流 推進 高い評価（５） 低い評価（１） (n=1,911) (n=1,906) (n=1,90…

オ 歴史や文化の学びや伝承（n=1,909） 「5」 59 「4」 353 「3」 1,153 「2」 292 「1」 52 カ スポーツの推進（n…