ました。基本理念 小さな手と手をつつむ大きな手 ぬくもりのあふれるまち 次の時代を担う子どもは、親の宝であると同時に地域や社会全体にとっての宝物でもあり、子…
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ました。基本理念 小さな手と手をつつむ大きな手 ぬくもりのあふれるまち 次の時代を担う子どもは、親の宝であると同時に地域や社会全体にとっての宝物でもあり、子…
学生は減少幅が比較的小さいものの、6 歳未満の就学 前児童では減少幅が比較的大きくなっています。 図表2-4 子ども・若者の人口の推移(各年4月1日現在)…
育 成事業のように小さな単位での想定が適切な事業や行政区域を越えて広域的な利用実態が あるものなどについては、小学校区や市全域を提供区域として設定します。 …
学生は減少幅が比較的小さいものの、6 歳未満の就学 前児童では減少幅が比較的大きくなっています。 図表2-4 子ども・若者の人口の推移(各年4月1日現在)…
の使用に関しては、小さな子どもや高齢者にとって危 険な場合があるため、使用できる場所を決めています。 すべての人の安全を守るために、理解してもらえると …
感できることを願い“小さな手と手をつつむ大きな手 ぬくもりのあ ふれるまち”を基本理念とします。 第2章 計画の基本的な考え方 3…
健全育成事業のように小さな単位で の想定が適切な事業や、行政区域を越えて広域的な利用実態があるものなどについては、小学校区 や市全域を提供区域として設定しま…
感できることを願い“小さな手と手をつつむ大きな手 ぬくもりのあ ふれるまち”を基本理念とします。 第2章 計画の基本的な考え方 3…
りますが、基本理念“小さな手と手をつつむ大きな手 ぬくもりのあふれ るまち”の実現にむけて、行政だけではなく、地域社会、NPOや市民活動団体、企業等のさまざま…